پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن | آزمون شماره 23351

1

کاربرد دستور تاریخی در کدام بیت دیده نمی‌شود؟

2

آهنگ بیت کدام گزینه حالت شادی و نشاط درونی را به خواننده منتقل نمی‌کند؟

3

با توجه به تحلیل شعر زیر همۀ نکات زبانی و ادبی به‌جز … درست است.

«و تا توانی درم وام مده که آزار بازخواستن بتر از آزارِ دادن؛ و درم وام داده را به خواسته مشمر؛ و از وام کردن حذر کن؛ و چون وام می‌کنی زود گزارنده باش؛ و وام کردن ذلّی (خواری) عظیم دان؛ و اگر خواهی که بی رنج و غم باشی با پنج گروه مردم خرید و فروخت مکن با مردم کم چیز و ….»

4

با توجه به تحلیل متن زیر، کدام گزینه نادرست است؟

«مال از بهر آسایش عمرست نه عمر از بهر گرد کردن مال. عاقلی را پرسیدند: نیک‌بخت کیست و بدبخت چیست؟ گفت: نیک‌بخت آن که خورد و کشت و بدبخت آن که مرد و هِشت.

مکن نماز بر آن هیچ‌کس که هیچ‌ نکرد / که عمر در سر تحصیل مال کرد و نخورد»

5

نکات زبانی ذکر شده در همة گزینه‌ها، به‌جز … دربارة ابیات زیر درست است.

«همیشه شاد و ندانستمی که غم چه بود؟ / دلم نشاط و طرب را فراخ میدان بود

بسا دلا، که به‌سان حریر کرده به شعر / از آن سپس که به‌کردار سنگ و سندان بود

همیشه چشمم زی زلفکان چابک بود / همیشه گوشم زی مردم سخندان بود

عیال نه، زن و فرزند نه، مئونت (رنج) نه / از این همه تنم آسوده بود و آسان بود»

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات