شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 3 - درس چهارم: کنش اجتماعی

1-

در ارتباط با یک کنش اجتماعی، مانند گرایش افراطی جوانان به اینترنت و بازی های رایانه ای، به ترتیب هر یک از رویکردهای سه گانه جامعه شناسی تبیینی، تفسیری و انتقادی چگونه به بررسی آن می پردازند؟

با استفاده از روش های کمی، به پیش بینی این کنش اجتماعی و راه های کنترل آن می پردازد- با توجه به پیچیدگی پدیده اعتیاد به اینترنت و فضای مجازی، به فهم معنای آن در گروه های مختلف می پردازد با پذیرش معانی و اراده افراد و کشف حقیقت و فضیلت، به نقد این کنش پرداخته و وضعیت مطلوب را تجویز می کند.

در هر جامعه، با توجه به ویژگی های فرهنگی و اجتماعی آن می توان این پدیده را مورد مطالعه تجربی قرار داد برای فهم و تفسیر این کنش، باید بفهمیم که این اعتیاد بر چه چیزی دلالت می کند. با استفاده از روش های کمی، بدون تحميل و سرکوب این کنش، وضع مطلوب را تجویز می کند.

بین میزان پرخاشگری با اعتیاد به اینترنت و بازی های رایانه ای رابطه وجود دارد- به زمینه فرهنگی که جوانان در آن به استفاده افراطی از اینترنت می پردازند رجوع می کنند- اعتیاد به اینترنت و فضای مجازی برای جوانان خطرناک است و آنها را از فضای واقعی زندگی جدا می کند.

اعتیاد به اینترنت و فضای مجازی موجب اخلاق گریزی و سقوط ارزش ها می شود- سرگرمی، هیجان، آزادی و به روز بودن، انگیزه و عامل اصلی حضور در فضای مجازی است. با وجود پیچیدگی این مسئله و همه گیر بودن آن، می توان به راهکارهایی برای بهبود این وضعیت دست یافت.

2-

کدام گزینه پیامد عبارت زیر را نشان می‌دهد؟

«کسانی که فقط روش‌های تجربی را معتبر می‌دانند، بر آن‌چه مشاهده می‌شود، تمرکز می‌کنند.»

رخ دادن بزرگ‌ترین کشتار جهان در جنگ‌های جهانی - رعایت نظم از سوی افراد در جهت آرمان‌ها و ارزش‌های آنان - پدید آمدن اختراعات بزرگ و انقلاب‌های اجتماعی

نگاه کردن به مسائل جوانان از منظر خودشان - شکل‌گیری قفس آهنین - اخلاق‌گریزی، فراتر رفتن از نظم موجود و شکل‌گیری اندیشه‌های جدید

فراگیرتر و عمیق‌تر شدن فجایع انسانی و زیست محیطی - عدم توجه به تفسیر کاربران از کنش خود - شکل‌گیری نظمی که افراد می‌دانند برای تحقق چه آرمان‌ها و ارزش‌هایی است.

عدم فهم ارزش بودن مهربانی و فداکاری - سرکوب روحیه‌ی خلاق - گرفتن شور زندگی از انسان‌ها

3-

کدام گزینه در ارتباط با پیامدهای نادیده گرفتن کنش اجتماعی، نادرست است؟

تأکید بیش از اندازه‌ی رویکرد تبیینی بر نظم و ساختار اجتماعی، به حذف اراده و خلاقیت، ارزش و اخلاق، آگاهی و معنا از زندگی اجتماعی می‌انجامد و شور زندگی را از انسان‌ها می‌گیرد.

انسان‌ها در اغلب کنش‌هایشان به دنبال تحقق اهداف و ارزش‌هایی مانند کسب فضیلت‌های اخلاقی و جلب رضایت الهی هستند که دیگران می‌توانند آن‌ها را مشاهده کنند ولی در جامعه‌شناسی تبیینی قابل مشاهده و فهم نیستند، زیرا با روش‌های تجربی نمی‌توان گفت مهربانی فضیلت اخلاقی است.

مطالعات تبیینی نشان داده‌اند که میان عواملی مانند میزان پرخاشگری، هیجان، خواب، وضعیت تحصیلات و تأهل با اعتیاد به اینترنت و بازی‌های رایانه‌ای رابطه وجود دارد و صرفاً به این عوامل قابل مشاهده بستگی دارد.

تأکید افراطی بر ساختارهای اجتماعی به تدریج سبب می‌شود افراد بدون آن‌‌که بدانند این نظم برای تحقق چه آرمان‌ها و ارزش‌هایی است صرفاً آن‌را رعایت می‌کنند.

4-

کدام گزینه به ترتیب پاسخ سؤالات زیر را به درستی نشان می‌دهد؟

- ماکس وبر از سلطه‌ی چه نوع نظمی به قفس آهنین تعبیر می‌کند؟

- مشکل روش تجربی چیست؟

نظمی که گویا هدفی جدا از انسان‌ها و نیازهای واقعی آن‌ها دارد - توان مشاهده‌ی برخی اهداف کنشگران مانند کسب درآمد را ندارد.

نظمی که موجب می‌گردد انسان از شرایط موجود گامی فراتر گذارد - توان فهم معانی کنش را ندارد.

نظمی که گویا هدفی جدا از انسان‌ها و نیازهای واقعی آن‌ها دارد - توان فهم معانی کنش انسان‌ها را ندارد.

نظمی که گویا موجب سرکوب روحیه‌ی خلاق انسان‌ها می‌شود - توان مشاهده‌ی برخی اهداف کنشگران مانند ساختن خانه و ارزش بودن مهربانی را ندارد.

5-

عبارات کدام گزینه، به‌ترتیب در ارتباط با رکود اراده‌ها و افول معانی، از پیامدهای نادیده گرفتن کنش اجتماعی صحیح است؟

مطالعات تبیینی نشان داده‌اند که میان عواملی مانند پرخاشگری، هیجان، خواب، وضعیت تحصیلات و تأهل با اعتیاد به اینترنت و بازی‌های رایانه‌ای رابطه وجود دارد - پیشرفت‌های چشمگیر جهان غرب در حوزهٔ صنعت و فضا به فراگیرتر شدن فجایع انسانی و زیست‌محیطی منجر شده است.

تأکید افراطی بر ساختارهای اجتماعی به تدریج سبب می‌شود افراد بدون آنکه بدانند این نظم برای تحقق چه آرمان‌ها و ارزش‌هایی است، صرفاً آن‌را رعایت کنند - با استفاده از روش‌های تجربی نمی‌توان گفت که مهربانی یک فضیلت اخلاقی و کینه‌توزی یک رذیلت اخلاقی است.

انقلاب‌های اجتماعی، اندیشه‌های جدید، شاهکارهای هنری و اختراعات بزرگ هنگامی پدید میآیند که انسان از نظم موجود گامی فراتر می‌گذارد - مطالعات تبیینی نشان داده‌اند که میان پرخاشگری، هیجان، خواب، وضعیت تحصیلات و تأهل با اعتیاد به اینترنت و بازی‌های رایانه‌ای، رابطه وجود دارد.

انسان‌ها اغلب در کنش‌هایشان به دنبال تحقق اهدافی هستند که دیگران نمی‌توانند آن‌ها را مشاهده کنند - کنش‌های عاطفی، هنری، اخلاقی و مذهبی با رویکرد تبیینی قابل توضیح نیستند.

شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 3 - درس چهارم: کنش اجتماعی | آزمون شماره 3084

جست و جو

شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 3 - درس چهارم: کنش اجتماعی | آزمون شماره 3084

جست و جو

ساخت آزمون

ساخت آزمون