شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 2 - درس سیزدهم: سرآغاز بیداری اسلامی | آزمون شماره 14938

حضور سیاسی و اقتصادی کشورهای استعمارگر را یک فرصت می دانستند. _ برخی از آنان، حرکت‌های اجتماعی خود را به‌صورت مکاتب غیرتوحیدی، مطرح می کردند.

اصلاح را در تقلید از رفتار فرنگیان می دیدند. _ برخی از آن ها از رویارویی مستقیم با اندیشه و باور دینی مردم خودداری می کردند و گاه، اندیشه های خود را در پوشش های دینی بیان می داشتند.

به ناسیونالیسم که اندیشه سیاسی قوم گرایانه غرب متجدد بود، روی می آوردند. _ با اتکا به قدرت استعمار جهانی، در جهت حذف ساختارهای اجتماعی پیشین و ایجاد ساختارهای اجتماعی استعماری جدید اقدام می کردند.

رهاورد حکومت آن ها در کشورهای اسلامی، استبداد استعماری است. _ حرکت های اعتراض‌آمیز آنان در کشورهای مسلمان در دنیای دو قطبی قرن بیستم، اغلب در سایه حمایت‌های بلوک شرق قرار می گرفت.

ناسیونالیستی، لیبرالیستی و سوسیالیستی _ انقلاب اسلامی ایران

ناسیونالیستی، سوسیالیستی و مارکسیستی _ انقلاب اسلامی ایران

ناسیونالیستی، سوسیالیستی و مارکسیستی _ پیش از فروپاشی بلوک شرق

ناسیونالیستی، لیبرالیستی و سوسیالیستی _ پیش از فروپاشی بلوک شرق

در ايران اومانيسم را به آدميت و روشنفكري مدرن را به منوّر‌الفكري ترجمه مي‌كردند و لژ آدميت و لژ بيداري از نخستين لژهايي بود كه در ايران تأسيس كردند.

خواستار اصلاح رفتار دولت‌هاي كشورهاي مسلمان بودند.

منوّرالفكران، مورد حمايت دولت‌هاي استعمارگر بودند و با حمايت همين كشورها توانستند حکومت‌هاي سكولار را در جوامع خود تشكيل دهند.

نسبت به کشورهای استعمارگر، احساس خطر می‌کردند.