شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس پنجم: هماهنگی پاره‌های کلام

1-

تعداد هجاهای بلند مصراع دوم بیت زیر با کدام گزینه یک‌سان است؟

«آب زنید راه را هین که نگار می‌رسد / مژده دهید باغ را بوی بهار می‌رسد»

مکن ز غصّه شکایت که در طریق طلب

ای بخارا شاد باش و دیر زی

فدای دوست نکردیم عمر و مال ولی

شب تاریک و بیم موج و گردابی چنین هایل

2-

در کدام گزینه نقش دستوری «قید» از الگوی هجایی «صامت+ مصوّت بلند+ صامت+ مصوّت کوتاه+ صامت» پیروی می‌کند؟

ز شا‌هان همه گیتی ثنا گفتن تو را شاید / که لفظ اندر ثنای تو همه یکسر شود غرّا

طواف زایران بینم به گرد قصر تو دایم / همانا قصر تو کعبه‌ست و گرد قصر تو بطحا

ز خشمش تلخ‌تر چیزی نباشد در ج‌هان هرگز / ز تلخی خشم او نشگفت اگر الوا(صمغ تلخ) شود حلوا

زبان از بهر آن باید که خوانی مدح او امروز / دو چشم از بهر آن باید که بینی روی او فردا

3-

در علامت های هجایی کدام بیت چهار بار (- UU -) تکرار شده است؟

سر بنهم من که مرا سر خوش است / راه تو پیما که سرت ناخوش است

من که با مویی به قوّت برنیایم ای عجب / با یکی افتاده‌ام کاو بگسلد زنجیر را

جسم مرا خاک کنی، خاک مرا پاک کنی / باز مرا نقش کنی ماه عذاری صنما

چو از حیرت گذر یابد صفات آن را که دریابد / خمش که بس شکسته شد عبارت ها و عبرت ها

4-

تقطیع هجایی مصراع «رسوای عالمی شدم از شور عاشقی» در کدام گزینه آمده است؟

$-U-U--UU-U-U--$

$-U---U---U---U--$

$-U--U--U--U--$

$---U---U---U---U$

5-

الگوی هجایی واژه‌ی «رنگ» در کدام گزینه آمده است؟

صامت + مصوّت بلند + صامت

صامت + مصوّت بلند + صامت + صامت

صامت + مصوّت کوتاه + صامت + صامت

صامت + مصوّت کوتاه + صامت

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس پنجم: هماهنگی پاره‌های کلام | آزمون شماره 16773