شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس نهم : نوجوان باهوش، آشپز زاده ی وزیر، گریه ی امیر

در گروه کلمات زیر چند غلط املایی وجود دارد؟ «از فرت غرور-عقل و متانت، حسرت و ندامت-نشان مهال-دلق درشت-گلهای نغز-هوش و زکاوت- طراوت و سرسبزی-هلهله و شادی»

یک

دو

سه

چهار

همه ابیات تناسب معنایی دارند به‌جز ....... .

نیک نام از صحبت نیکان شوی / هم‌چو از پیغمبر تازی، بلال

که نام است اندر جهان یادگار / نماند به کس جاودان روزگار

همی نام جاوید ماند نه کام / ببیند از کام و برافراز نام

چنان بایدت زیستن در جهان / که بعد از تو گویند حیف از فلان

بیت زیر با کدام گزینه تناسب معنایی کم‌تری دارد؟

«به جهان خرم از آنم که جهان خرم از اوست / عاشقم بر همه عالم که همه عالم از اوست»

همه عالم جمال طلعت اوست / گو کسی را که آن نظر باشد

هرجا که بنگری، رخ او در تجلی است / مجنون اگر شوی، همه آفاق لیلی است

هر چه به گرد خویشتن می‌نگرم در این چمن / آینه ضمیر من جز تو نمی‌دهد نشان

عالم همه عابدند و معبود یکی است / دنیا همه ساجدند و سجود یکی است

در عبارت «در موردِ هوش و ذکاوت امیر، داستان‌های فراوانی بر سرِ زبان است.» به ترتیب چند ترکیب وصفی و اضافی وجود دارد؟

سه - یک

دو - یک

چهار - یک

سه - سه

کدام بیت با بیت زیر قرابت معنایی دارد؟

«به حلاوت بخورم زهر که شاهد ساقی است / به ارادت بکشم درد که درمان هم از اوست»

مهری است کهن، در دل و جان من و آن مهر / هم‌چون مه نو روز به روز است سیادت (بزرگی)

گو تیر بلا بار، که من سهم (ترس) ندارم / تیری که زند دوست، بود سهم سعادت

مِن‌بعد برآنیم که گرد در خمّار (می‌فروش) / گردیم و نگردیم، از این مذهب و عادت

بی‌فایده سلمان چه کنی سعی و تکاپوی؟ / چون بخت نباشد، ندهد سود جلالت

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس نهم : نوجوان باهوش، آشپز زاده ی وزیر، گریه ی امیر | آزمون شماره 29777

جست و جو

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس نهم : نوجوان باهوش، آشپز زاده ی وزیر، گریه ی امیر | آزمون شماره 29777

جست و جو

ساخت آزمون

ساخت آزمون