شرکت در آزمون آنلاین ریاضی هشتم - ریاضی هشتم

تعدادی اسکناس 100، 200 و 500 تومانی داریم. به چند طریق می‌توان 1000 تومان درست کرد؟

اگر داشته باشیم$\left\{ \begin{array}{*{35}{l}} {{4}^{3x+2y}}=1 \\ {{3}^{-3x+4y}}=27 \\\end{array} \right.$، مقدار xy برابر با کدام گزینه می‌باشد؟

$\frac{-1}{6}$

$\frac{1}{6}$

$\frac{5}{6}$

$-\frac{5}{6}$

در معادلهٔ

۴ [\begin{matrix} \frac{١}{۲} \\ - ١ \end{matrix}] + ۳ \vec{x} = ۴ \vec{i}

، مختصات بردار

\vec{x}

کدام است؟

[\begin{matrix} ۲ \\ \frac{۴}{۳} \end{matrix}]

[\begin{matrix} \frac{۲}{۳} \\ - ۴ \end{matrix}]

[\begin{matrix} \frac{۲}{۳} \\ ۴ \end{matrix}]

[\begin{matrix} - ۲ \\ \frac{۴}{۳} \end{matrix}]

کدام‌یک از کسرهای زیر، به عدد ۱‏ نزدیک‌تر است؟

\frac{١۰۰١}{١۰۰۰}

\frac{۹}{١۰}

\frac{۹۹}{١۰۰}

\frac{١۰۰۰}{۹۹۹}

کدام‌یک نادرست است؟

\sqrt{١۵} > ۳

\sqrt{١۸} < ۵

- \sqrt{۲۷} > ۵

\sqrt{١} = ١

شرکت در آزمون آنلاین ریاضی هشتم - ریاضی هشتم | آزمون شماره 18886