پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس پانزدهم : کبوتر طوقدار | آزمون شماره 3643

1

در متن زیر چند غلط املایی وجود دارد؟
«و مرا هیچ تدبیر موافقتر از صلح گربه نیست که در عین بلا مانده است و بیمئونت من از آن خلاص نتواند یافت و شاید بود که سخن من به گوش خود استماع نماید و بر صدق گفتار من وقوف یابد.»

2

معنای چند واژه در کمانک کنار آن واژه، درست نیامدهاست؟
هنر (استعداد)، وقب (هر فرورفتگی در اندام)، نهیب (ترسناک)، شبگیر (شامگاه)، چلّه (زه کمان)، ابرش (اسبی سرکش و زردرنگ)، خایب (ترسیده)، زر (پیر و سالخورده)، کربت (اندوه)

3

در متن زیر، چند غلط املایی وجود دارد؟
«وزارات هم منصوب است به انواع مشقتها و اصناف رنجها که وزیر به غربت پادشاه مبتلا بود به صدد کارهای بزرگ، حالی به ثواب آن لایقتر که در کارها غفلت کم رود و مهمات خوار شمرده نیاید.»

4

در کدام گزینه به معنی درست واژههای «شماتت - صافی - ژنده - ملالت» اشاره شده است؟

5

در کدام ابیات، معنی «قفا - گرازان - ملول - گشن - نزه» دیده میشود؟
الف) بخورد آب و روی و سر و تن بشست / زمانی درافتاد از پای سست
ب) ای روی دلارایت مجموعهی زیبایی / مجموع چه غم دارد از من که پریشانم
ج) برآشفت گردافکن تاجبخش / ز دنبال هومان برانگیخت رخش
د) ای نفس خرّم باد صبا / از برِ یار آمدهای، مرحبا!
هـ) عصبانی مشو ای دلبر من / عصبانیّت تو موجب حرمان گردد

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات