شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس هفتم : تاریخ ادبیات فارسی در قرن های 10 و 11

شاهان صفوی در ترویج و نفوذ زبان ……….. در ایران نقش بسزایی داشتند اما کم و بیش به زبان………... نیز کتاب نوشته یا شعر گفته و به نوعی علاقه نشان داده‌اند.

عربی / فارسی

ترکی/ فارسی

عربی/ هندی

ترکی/ هندی

کدام یک از گزینه‌های زیر در خصوص تاریخ ‌ادبیات قرن یازدهم صحیح نیست؟

به سبب آشنایی ایرانیان با اروپا، مراکز تجمعی مثل قهوه‌خانه‌ها هم دایر شد و شاعران در آن‌جا به مشاعره و مناظره و نقد آثار یکدیگر می‌پرداختند.

در این دوره به دلیل رواج بازار مدح و قصیده در دربارهای هند و بها ندادن شاهان صفوی به شعر ستایشی، شاعران راهی دیار هند شدند.

بی‌رونق بودن تجارت و کسب و کار در این دوره باعث پرداختن مردم به امور تفنّنی هم‌چون ادبیات شد.

شاعران این دوره سروده‌های خود را بیشتر با مضامین پند و اندرز، توصیف و بیان امور طبیعی و هم‌چنین تبدیل موضوعات و تمثیلات کهن به مضامین تازه و به زبان جدید همراه کردند.

کدام بیت بیان‌گر مکتب وقوع است؟

دیده‌ی عقل مست تو چرخه چرخه پست تو / گوش طرب به دست تو بی‌تو به سر نمی‌شود

وقت است که در بر آشنایی بزنیم / تا بر گل و سبزه تکیه جایی بزنیم

ای گل تازه که بویی ز وفا نیست تو را / خبر از سرزنش خار جفا نیست تو را

بشکن دل بی‌نوایی ما را ای عشق / این ساز شکسته‌اش خوشآهنگ‌تر است

شعر زیر سرودهٔ کیست؟ در چه قالبی است؟

باز این چه شورش است که در خلق عالم است / باز این چه نوحه و چه عزا و چه ماتم است

کلیم کاشانی - ترکیب‌بند

محتشم کاشانی - ترکیب‌بند

محتشم کاشانی - ترجیع‌بند

کلیم کاشانی - ترجیع‌بند

عبارت زیر، ویژگی بارز اشعار کدام شخصیّت ادبی است؟