شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس نهم: موازنه و ترصیع | آزمون شماره 170

آمد آمد نگار پوشیده/ صنم خوشعذار پوشیده

علم تو فضول جهل برده/ حلم تو غرور کفر داده

ز لقمه‌ای که بشد دیده تو را پرده/ مخور تو بیش که ضایع کنی سراپرده

دلم چو دیده و تو چون خیال در دیده / زهی مبارک و زیبا به فال در دیده

ره به تو یابند و تو ره‌دِه نه‌ای/ مهتر ده خود تو و در ده نه‌ای

برند از برای دلی بارها/ خورند از برای گلی خارها

ای منوّر به تو نجوم جمال/ وی مقرّر به تو رسوم کمال

خالق و رازق زمین و زمان/ حافظ و ناصر مکین و مکان

در اصطلاح ادبی، یکسانی کلمات مصراعی با مصراع دیگر یا جمله‌ای با جمله دیگر از نظر وزن و حروف پایانی.

دو مصراع یا دو جمله که میان واژه‌های آنها دو به دو از نظر «وزن» و «حرف پایانی» کاملاً یکسانی باشد.

اگر در یک جمله دو واژه هم‌آوا به کار رود اما معنای متفاوت داشته باشد، ترصیع نام دارد.

موازنه‌ای که همۀ سجع‌های آن متوازی باشد.

در اصطلاح ادبی، یکسانی کلمات مصراعی با مصراع دیگر یا جمله‌ای با جمله دیگر از نظر وزنی و حروف آخر.

دو بیت یا جمله که واژه‌های آنها از نظر «وزن» و «حرف پایانی» کاملاً یکسان باشند.

اگر در یک جمله دو واژه همآوا به کار رود اما معنای متفاوت داشته باشد، ترصیع نام دارد.

موازنه‌ای که همۀ سجع‌های آن متوازی باشد.

دلیران و مردان ایران زمین/ هژیران جنگ‌اور روز کین

تویی رزّاق هر پیدا و پنهان/ تویی خلّاق هر دانا و نادان

هم حرکاتش متناسب به هم/ هم خطواتش متقارب به هم

ما برون را ننگریم و قال را/ ما درون را بنگریم و حال را