شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 (ویژه انسانی) - درس چهارم

میز الاصحَّ مِن التراجم «الطفلُ یَقُولُ اِنّی لَن اَترکَ یَدَ اُختی»:

کودک می‌گوید قطعاً من دست خواهرم را رها نخواهم کرد.

طفل می‌گفت من دست خواهرم را رها نمی‌کنم.

کودک گفت من هرگز دست خواهرم را رها نکردم.

طفل می‌گوید که من دست خواهرم را ردّ نمی‌کنم.

عیّن الخطأ:

إنَّ هذا التّلمیذ أکثر منّا إجتهاداً في الصّفّ: تلاش این دانشآموز در کلاس بیش‌تر از ماست!

لم یُسافر من أولاد صدیقتي إلاّ الأکبر منهم: از فرزندان دوستم فقط بزرگ‌ترین آن‌ها به مسافرت رفته است!

شاهدتُ في المستشفی مقاتلاً قد جُرح شدیداً: در بیمارستان رزمنده‌ای را دیدم که شدیداً مجروح شده بود!

لن أترک هذه الدّنیا بذریعة الحصول علی الاٰخرة: هرگز دنیای خود را به بهانه‌ی به دست آوردن آخرت ترک نکرده‌ام!

عیّن الصحیح في الّترجمة:

الجلوسُ بکلِّ أدبٍ: نشستن با تمام ادبش.

الإستماع بدقّةٍ: با دقّت گوش فرا دادن.

نَصّ إنشائکم: متن، انشای شماست.

في الحِصَّةِ الثانیةِ: در دو زنگ درسی.

عیِّن الصحیح علی حسب النَصَ:

یحاسبکم اللّٰه علی معرفة قیّمة وقتکم في الأخرة محاسبةً!

تشیر الأحادیث إلی عدم أهمیة الاستفادة من الفراغ!

لکلّ عملٍ في حیاتنا وقت مناسب نستفید کلّنا منه!

اوقات الفراغ في حیاة المسلم لِللّٰه تعالی و لیست لانسان مسئولیة عنه!

«قال المعلّم للطّفل الباکي بعد إنقاذه من الغرق: عملُک السّیّیٔ کاد یقتلک!» عیّن الترجمة الصحیحة:

آموزگار به کودک گریان بعد از نجات دادن او از غرق شدن گفت: کار زشت تو نزدیک بود تو را به کشتن دهد!

معلّم به بچّه گریان پس از نجات یافتن وی از غرق شدن گفت: کار اشتباه تو نزدیک بود تو را از بین ببرد!

معلّم به کودکی گریان بعد از نجات دادنش از غرق شدن گفت: عمل بد تو نزدیک است تو را به قتل برساند!

آموزگار به کودک گریان پس از نجات یافتن او از غرق گفت: نزدیک بود که عمل زشتت باعث مرگت شود!

شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 (ویژه انسانی) - درس چهارم | آزمون شماره 3772