پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 3 - درس 4: سبک‌شناسی قرن‌های دوازدهم و سیزدهم (دوره‌ی بازگشت و بیداری) | آزمون شماره 2476

1

در همه گزینهها بهجز .... به مفاهیم ادبیات بیداری اشاره شده است.

2

در متن زیر کدام ویژگی سبکی دیده نمی‏‌شود؟

«برای طاق بسطام، همه جا خیابان است؛ راه کالسکه خوبی. طرفین خیابان را کاشته‌‏اند. از عمادیّه به آنجا یک فرسنگ است ... یک دهی که مشهور است به بسطام، چسبیده به سراب است. بسیار ده کثیفی است که در حقیقت طاق بسطام را ضایع کرده است. این آبادی را باید از اینجا برداشته پایین‌تر بزنند. لازم است … آبشارها دارد که آب در وقت طغیان که می‏ کند در بهار، سیصد سنگ آب دارد، از این آبشارها و ممرها می‌‏رود می‏‌ریزد به صحرا امّا حالا بسیار کم بود. واقعاً بهار اینجا صفا دارد.»

3

با توجه به ویژگی‌های سبکی نثر دورۀ بیداری، عبارات همۀ گزینه‌ها به‌جز … نوشتۀ یکی از نویسندگان این دوره است.

4

همه‌ی گزینه‌های زیر جزء ویژگی‌های ادبی نثر دوره بیداری است به‌جز گزینه .......

5

با توجه به ویژگی‌های شعر و نثر دورهٔ بیداری، چند مورد از عبارات زیر نادرست است؟
الف) دشمنی با استعمار و استبداد یکی از موضوعاتی بود که در نثر روزنامه‌ای بسیار مورد توجه قرار گرفت.
ب) شاعران دورهٔ بیداری تخیلات سرایندگان پیشین را درنظر نداشتند و گاه با تأثیرپذیری از اوضاع اجتماعی، نوآوری‌هایی را در عرصهٔ تخیل پدید آوردند.
ج) گرایش شاعران به محتوا و عدم تسلط کافی بر ادبیات کهن را می‌توان از عوامل کم‌توجهی به کاربرد جمله‌ها و ترکیب‌های زبانی در شعر دورهٔ بیداری دانست.
د) از بارزترین ویژگی‌های ادبیات دورهٔ بیداری توجه به مردم است. فرخی یزدی و ملک‌الشعرای بهار از شاخص‌ترین شاعران این حوزه‌اند.
هـ) اکثر نویسندگان این دوره، داستان را مطابق ذوق عامهٔ مردم می‌نوشتند و سبک آنان با ادبیات داستانی جدید مطابقت داشت.

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات