شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس هفتم- علم زندگانی

مفهوم کدام گزینه نادرست نوشته شده است؟

هم قصّة نانموده دانی هم نامة نانوشته خوانی (علم بی پایان خداوند)

بهتر از هر چه هست در دنیا با خدا راز گفتنت امروز (توصیه به عبادت خداوند)

قطرة دانش که بخشیدی ز پیش متّصل گردان به دریاهای خویش (طلب بخشش از خداوند)

نگشت آسایشم یک لحظه دمساز گهی از گربه ترسیدم، گه از باز (تحمّل سختی های بسیار)

در کدام گزینه واژه‌ای وجود دارد که نادرست معنی شده است؟

(گیتی: جهان) (مصحف: کتاب آسمانی) (به رغم: مانندِ)

(عجز: ناتوانی) (بامکی: بام کوچک) (زنهار: آگاه باش)

(بس: بسیار) (خاکیان:‌ آدمیان) (استعداد: توانایی)

(فرمان گذار: حاکم) (مقتدر: قدرتمند) (تبسم: خندیدن)

در بیت «مرا در دام‌ها بسیار بستند ز بالم کودکان پرها شکستند»، کلمات «کودکان» و «پرها» چه نقش دستوری دارند؟

نهاد - مسند

متمم - قید

نهاد - مفعول

مفعول - نهاد

در کدام گزینه واژه‌های مترادف وجود دارد؟

تو را پرواز بس زود است و دشوار/ ز نوکاران که خواهد کار بسیار؟

تو را توش هنر می‌باید اندوخت/ حدیث زندگی می‌باید آموخت

کبوتر بچه‌ای با شوق پرواز/ به جرئت کرد روزی بال و پر باز

هجوم فته‌های آسمانی/ مرا آموخت علم زندگانی

در کدام گزینه مفعول وجود دارد؟

هنوزت نیست پای برزن و بام/ هنوزت نوبت خواب است و آرام

ز وحشت سست شد برجای ناگاه/ ز رنج خستگی درماند در راه

پرید از شاخکی بر شاخساری/ گذشت از بامکی بر جوکناری

بباید هر دو پا محکم نهادن/ از آن‌ پس، فکر بر پای ایستادن

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس هفتم- علم زندگانی | آزمون شماره 9869