شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس دوم : پایه های آوایی

تعداد پایه‌های آوایی در کدام بیت متفاوت است؟

تغافل چه حاجت به خود چیده باشد / که آن نازنین سوی ما دیده باشد

وه که گر من باز بینم روی یار خویش را / تا قیامت شکر گویم کردگار خویش را

سر جانان ندارد هر که او را خوف جان باشد / به جان گر صحبت جانان برآید رایگان باشد

روزها گر رفت گو رو باک نیست / تو بمان ای آنکه چون تو پاک نیست

تعداد ابیاتی که وزنشان از تکرار چهار «فاعلاتن» تشکیل شده است، در کدام گزینه آمده است؟

الف) سود بازرگان دریا بی‌خطر ممکن نگردد / هر که مقصودش تو باشی تا نفس دارد بکوشد

ب) با هر که بنشینم دمی کز یاد او غافل شوم / چون صبح بی‌خورشیدم از دل بر نمی‌آید نفس

ج) بار بی‌اندازه دارم بر دل از سودای جانان / آخر ای بی‌رحم، باری از دلی برگیر باری

د) گفتم تو ما را دیده‌ای وز حال ما پرسیده‌ای / پس چون ز ما زنجیده‌ای ما نیز هم بد نیستیم

ه) روزگار است این‌که گه عزّت دهد گه خوار دارد / چرخ بازیگر از این بازیچه‌ها بسیار دارد

سه

چهار

دو

یک

در شعر، به خانه‌هایی که به گونهٔ منظّم، برش آوایی ایجاد کرده‌اند، چه می‌گویند؟

وزن شعر

ارکان عروضی

بار آوایی

ضرب آهنگ

پایه‌های آوایی کدام بیت از تکرار چهار بار «مفاعیلن» ساخته شده است؟

جرمی ندارم بیش از این کز جان وفادارم تو را / ور قصد آزارم کنی هرگز نیازارم تو را

من نه آن صورت‌پرستم کز تمنای تو مستم / هوش من دانی که برده است آن‌که صورت می‌نگارد

دلم در جنبش آمد بار دیگر / ندانم تا چه دارد باز در سر

تو را در دوستی رایی نمی‌بینم نمی‌بینم / مرا اندر دلت جایی نمی‌بینم نمی‌بینم

کدام گزینه با بیت زیر تناسب معنایی بیشتری دارد؟

«اسیرش نخواهد رهایی ز بند/ شکارش نجوید خلاص از کمند»

قانون خود به چنگ مخالف کنم به ساز/ چون نیست احتمال رهایی ز چنگ تو

از خم زلف تو سامان رهایی نبود/ هیچ دل را که همی سخت به سامان ببرد

سعدی آن نیست که هرگز ز کمندت بگریزد/ که بدانست که در بند تو خوش‌تر که رهایی

رهایی نیست از موج حوادث بی‌قراران را/ ز بی‌تابی به پال و پر فزون این دام می‌پیچد

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس دوم : پایه های آوایی | آزمون شماره 17168