شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 (ویژه انسانی) - درس چهارم | آزمون شماره 276

بسبب وجود سمکةٍ یُمکن التقاط صورٍ!

قرأتُ أشعاراً أستفِیدت فیها ألفاظ قیّمة!

تُصنَع في إیران ألبسة ذات ألوان جمیلة!

مارستُ نشاطات ریاضیّة في هذه السّنة!

«ما یُرید الله لِیَجعَل عَلَیکُم مِن حَرَجٍ»! 

علیکم أن تجتهدوا کثیراً حتّی تصلوا إلی النّجاح! 

«لِکَیلا تَحزَنوا عَلی ما فاتَکُم»! 

تعلّمنا درساً لن ننساه أبداً! 

ذهبتُ إلى مقبرة تجذب سُيّاحاً كثيرين!: به آرامگاهى رفتم كه گردشگر زيادى را جذب مى كند!

سجّل اللّاعب هدفاً يفتخر بفريقه الأعلى!: بازيكنى گلى را زد كه به تيم برترش افتخار مى كرد!

إنّه يتكلّم بكلام جميل ليَجذبَ المخاطبین إلیه!: او با سخنى زيبا سخن مى گويد تا مخاطبان را به سوی خود جذب کند!

حضرنا في احتفال دعينا إليه من قبل : در مراسمى شركت كرديم كه از قبل به آن دعوت مى شديم!

هذا الکتابُ یَضُمُّ الکلمات المُعرَّبة في الفارسیة : این کتاب واژگان عربی شده فارسی را در بر می گیرد!

أنت مُصابٌ بزکامٍ شدیدٍ و عندک حمّی شدیدةٌ أیضاً : تو دچار سرماخوردگی شدیدی و نیز تبی شدید هستی! 

متی ازداد نفوذ اللّغة الفارسیّة في اللغة العربیّة : نفوذ زبان فارسی در زبان عربی کی زیاد شد؟

أَيّ شيءٍ یجعلُ اللُّغة غنیَّةً في الأسلوب و البیان : چه چیزی یک زبان را در اسلوب و بیان غنی می گرداند!

قال المعلّم: اُکتبوا إنشاءً حولَ أهمیّة زراعة الأشجار.  معلم گفت: در مورد اهمیّت کاشتن درختان انشا بنویسید!
 

فَبحَثتُ عَن نصٍّ حول الأشجار في الإنترنت.  بنابراین در اینترنت دنبال متن درباره درختان گشتم!
 

 قرأتُ الإنشاء في الصّفّ أمام الطّلّاب.  آن إنشاء را در کلاس در برابر دانش آموزان خواندم!
 

 شجَّعَني المعلّم و قال: کانَ نصّ إنشاءك رائعاً مفیداً.  معلم مرا تشویق کرد وگفت: این متن انشا جالب و مفید است!