شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 - درس سوم

ما هو الخطا :

نفعنی رجلُ یُجیب عن أسئلتی الکثیرة : مردی که به سوالات عدیده من پاسخ می‌داد به من سود رساند.

لاتیأسوا من روح الله إنَّه لا ییأس من روح الله إلّا القوم الکافرون : از رحمت خدا ناامید نشوید زیرا فقط گروه کافران از رحمت الله ناامید می‌شوند.

یُخزی الکذّاب أخیرا لأنّهُ یزیل الصّداقة بین الناس : سرانجام دروغگو خوار می‌شود زیرا راستگویی را بین مردم از بین می‌برد.

سلّمتُ علی معلّمین فی ساحة المدرسة و هم یشاهدون الطّلاب : در حیاط مدرسه به معلّمان سلام کردم در حالی که دانش‌آموزان را می‌دیدند.

«نُشاهد» :

مزيد ثلاثی (حروفه الأصلية: ن ش هـ) - معلوم / مع فاعله جملةٌ فعليةٌ

مضارع - للمتكلّم مع الغير - مزيد ثلاثی / فعل و مع فاعله جملةٌ فعليةٌ

فعل مضارع - مزيد ثلاثی (من وزن «فاعل») - مجهول / فعلٌ و مفعوله «مناظر»

للمتكلّم وحده - مزيد ثلاثی (مصدره: مشاهدة، من وزن مفاعلة) / مع فاعله جملةٌ فعليةٌ

عیّن الموصوف نکرة:

اُفتّشٌ عن مُدرّس یُعلّمنی اللّغة العربیّة جیّداً

ذهبتُ إلی ذلک البلد لزیارة أحد أصدقائی

الزّرع الّذی زرعهُ صاحبُهُ خیرُ المال عند نبیّنا

ما حضرَ ثلاثةٌ من الطّلّاب فی تلک الحفلة

في أيّ عبارة يدلّ "ال" على الإشارة؟

شاهدنا طالباً في الصفّ كان يتكلّم مع الطلّاب!

اشترى التلميذ كتاباً و جعله جنب الكتب الاخرى!

كتب الطالب إنشاء و أعطی ذلك الإنشاء للمعلّم!

رأيتُ معلّمي مدرسةٍ و كان المعلّمون مسرورين!

عیّن الخطأ فی ضبط حرکات الکلمات:

عِلمُ الکیمیاء عِلمُ مُطالَعَةِ خَواصٌ العَناصرِ!

السَبّورةُ لوحُ أمامَ الطّلاّبِ یُکتَبُ علیه!

التَّعَنَّتُ طرحُ سؤالٍ بهدفِ إیجادِ أکثِرِ المشقَّة للمسؤول!

الهمسُ هو الکلامُ الخَفِیُّ بینَ شَخصَینِ!

شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 - درس سوم | آزمون شماره 8053