شرکت در آزمون آنلاین روان‌شناسی - درس دوم: روانشناسی رشد

به‌ترتیب کدام گزینه در ارتباط با «خودآرمانی و رویاپردازی در دوره نوجوانی» نادرست است و چه چیزی در دوره نوجوانی منبع رفتارهای مثبت و سازنده است؟

همه افراد یک خود واقعی و یک خودآرمانی دارند؛ خود واقعی همان ویژگی های فردی، و خودآرمانی ویژگی‌هایی است که فرد دوست دارد داشته باشد _ رشد اخلاقی

بسیاری از نوجوانان به جای تلاش برای کم کردن فاصله بین خودآرمانی و خود واقعی، رویا پردازی می‌کنند؛ پدیده رویاپردازی در دوره نوجوانی طبیعی نیست _‌ رشد اخلاقی

همه افراد یک خود واقعی و یک خودآرمانی دارند؛ خود واقعی همان ویژگی‌های فردی، و خود آرمانی ویژگی‌هایی است که فرد دوست دارد صرفاً با تلاش داشته باشد _ هیجانات

بسیاری از نوجوانان به جای تلاش برای کم‌کردن فاصله بین خودِ آرمانی و خود واقعی، رویاپردازی می‌کنند؛ پدیده رویاپردازی در دوره نوجوانی غیر طبیعی نیست _ هیجانات

صحیح یا غلط بودن گزاره‌های زیر در کدام گزینه به‌ترتیب مشخص شده است؟

الف) مبنای استدلال در دوره کودکی، واقعیت‌های غیرملموس و بیرونی است.

ب) در دوره نوجوانی، کنار همسالان بودن برای نوجوان بسیار لذت‌بخش است به‌طوری که نوجوان به ارتباط با والدین و یا خواهر و برادر خود علاقه‌ای ندارد.

پ) نوجوانانی که هویت مثبتی برای خود قائل‌اند، به لحاظ روانی سالم‌ترند.

ت) کسب مهارت‌هایی برای کنترل خشم و رفتارهای پرخطر در دوره نوجوانی برای کنترل حالات هیجانی و به‌کارگرفتن هیجانات در جهت صحیح لازم است.

غ _ ص _ ص _ غ

ص _ غ _ ص _ غ

غ _ ‌غ _ ص _ ص

ص _ ص _ غ _ ص

متن زیر قطعه‌ای از مقالات شمس تبریزی است. نظر شمس در رابطه با عوامل مؤثر بر رشد به کدام مصراع نزدیک‌تر است؟

«معلمی می‌کردم. کودکی آوردند شوخ. دو چشم همچنین سرخ ... . با پدر و مادرش شرط کردم که «اگر دست‌شکسته برِ شما آید، هیچ تغیّری نکنید.» گفتم: «بیا بخوان!» مُصحف را باز کرد. از اِشتاب، پاره‌ای دریده شد ... یک سیلی‌اش زدم. تپانچه‌ای که بر زمین افتاد و مویش را پاره‌پاره کردم و همه برکندم ... و بستمش در فَلَق! ... حاصل، در مدت اندکی، همهٔ قرآن او را تلقین کردم و بانگ نماز می‌کرد به آواز خوش. باری آمد از همه باادب‌تر و باخردتر ...»

زینهار از قرین بد زینهار

نورد میخ آهنین در سنگ

با سیه‌دل چه سود گفتن وعظ

پرتو نیکان نگیرد هر که بنیادش بد است

چه زمانی نوجوان دچار بحران هویت می‌شود؟

اگر در پایان دوره نوجوانی هویت شکل نگیرد.

زمانی‌که نوجوان تلاش می‌کند نقش‌ها، ارزش‌ها و ایده‌های مختلف را مطالعه و حتی تجربه کند.

زمانی‌که نوجوان احساس کند دارای هویت بی‌نظیر منحصر به فرد و متفاوت با دیگران است.

اگر فرایند هویت‌یابی را به خوبی طی نکند.

عوامل مؤثر بر رشد در کدام گزینه با بقیه متفاوت است؟

گر ببندی اسب تازی را زمانی پیش خر/ رنگشان همگون نگردد، طبعشان همگون شود

از صحبت نیکان نشود طینت بد، نیک/ بادام همان تلخ برون از شکر آید