پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 3 - درس 9: آرایه‌های ادبی | آزمون شماره 11183

1

در کدام گزینه آرایه شاخص بیت زیر به‌درستی بیان شده است؟

«به هیچ دور نخواهند یافت هشیارش / چنین که حافظ ما مست باده ازل است»

2

توالی آرایههای «اغراق، موازنه، لفونشر، تشخیص، کنایه» درابیات زیر کدام است؟
الـف- از کـشـت عـمل بس است یک خوشه مرا                        در روی زمـیـن بـس اسـت یـک گـوشه مرا
ب- ز وصـل و هـجـر خـود آسایش و عذاب منی                        تـویـی کـه مـایـه تـسـکین و اضطراب منی
ج- هر کجا دم زدم از قد و رخ و زلف و خطت                        همه جا سرو و گل و سنبل و ریحان سر زد
د- گـر پـس از مـرگ قـدم بـر سـر خـاکـم بنهی                        اسـتـخـوانـم ز لـحـد رقـصکـنـان بـرخیزد
هــ - صـد صـوفی صافی به یکی جرعه کند مست                        هـر بـاده کـه در جـام ز مـیـنـای تـو بـاشد

3

آرایههای نوشته شده در برابر کدام بیت در آن بهکار نرفته است؟

4

آرایههای همهی گزینهها به جز گزینهی .......... در بیت زیر وجود دارد.
«بیستون نالهی زارم چو شنید از جا شد / کرد فریاد که فرهاد دگر پیدا شد»

5

آرایههای همهٔ گزینهها بهاستثنای گزینهٔ ....... در بیت زیر تماماً وجود دارد.
«زلف تو مرا عمر دراز است ولی نیست / در دست سر مویی از آن عمر درازم»

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات