شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس پنجم : پایه های آوایی همسان (1)

در کدام بیت به ضرورت شعری یک هجای کوتاه معادل یک هجای بلند در نظر گرفته می‌‌شود؟

روز شد خادم بیامد بامداد / زود پالان جست و بر پشتش نهاد

هر عداوت را سبب باید سند / ورنه جنسیت وفا تلقین کند

تفرقه در روح حیوانی بود / نفس واحد روح انسانی بود

مشورت می‌رفت در ایجاد خلق / جانشان در بحر قدرت تا به حلق

کدام بیت در وزنی متفاوت سروده شده است؟

گمانش چنان شد که گردان سپهر به گیتی مر او را نموده است چهر

تمتع به هر گوشه‌ای یافتم به هر خرمنی گوشه‌ای یافتم

وجودم به تنگ آمد از جور تنگی شدم در سفر روزگاری درنگی

چو پاکان شیراز، خاکی نهاد ندیدم که رحمت بر این خاک باد

خوشه‌های هجایی زیر به ترتیب، متناسب با کدام واژه‌هاست؟

(- - \cup -), (- - \cup -), (- \cup \cup -)

ره سپری - کدخدایی - بسازم

پیشگامی - آشنایی - رهاوردی

درنبندی - پارسایی - فراوانی

درنگری - روشنایی - همیآید

وزن واژهٔ کدام بیت در مقابل آن نادرست است؟

نبایستی هم اول مهر بستن / چو در دل داشتی پیمان شکستن (مفاعیلن مفاعیلن فعولن)

منم آن بندهٔ مخلص که از آن روز که زادم / دل وجان را ز تو دیدم دل و جان را به تو دادم (فعلاتن فعلاتن فعلاتن فعلن)

ترسم در این دل‌های شب از سینه آهی سرزند / برقی ز دل بیرون جهد آتش به جاهی برزند (مستفعلن مستفعلن مستفعلن مستفعلن)

بس کن از این روی نهان داشتن / دل ستدن قصد به جان داشتن (مفتعلن مفتعلن فاعلن)

کدام گزینه از تکرار ۴‏ پاره‌ی رکن «مفاعیلن» ساخته نشده است؟

خبر از خود ندارم چون سپند از بی‌قراری‌ها / نمی‌دانم کجا خیزم، نمی‌دانم کجا افتم

به مستی می‌توان بر خود گوارا کرد هستی را / درین میخانه بر هرکس که شد هشیار می‌لرزم

به استغنا توان خون در جگر کردن نکویان را / ولی از دیدنش می‌گردد استغنا فراموشم

هنگام تیر انداختن گر بر من آرد تاختن - در پای او سر باختن عاشق به جانش می‌خرد

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس پنجم : پایه های آوایی همسان (1) | آزمون شماره 11430