شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 - درس چهارم

عیّن الصحیح:

کانت الإمراة قد کتبت إسمها علی المسجد لیلاً!

المرأة کانت تذهب کُلّ یوم إلی المسجد و تعطی الأفراس الماء!

الملک لم یصنع المسجد لله فرأی تأثیره!

قصد جمیع النّاس من بناء المسجد اکتساب الثّواب!

فی أیّ عبارۀٍ وُصِفت نکرۀٌ؟

شاهدتُ سیّارۀً ولکنّی ما عرفتها!

علی الأنسان أنْ یکونَ‌ عاملاً بما یقول!

إنی أصدِّقُ تصدیقاً بربّی الکریم!

یُعْجِبنُی طالباً یَعملُ بواجباته الدراسیّۀِ جَیِّداً!

عیّن الاصحّ و الادقّ فی الجواب للترجمة:

«عزم الطبیب أن یَصِف دواءً لمرض الجهل، و کان دواؤه الحبر و القلم!»:

طبیب مصمم بود که داروی بیماری جهل را توصیف کند، و داروی آن بیماری جوهر و قلم بود!

طبیبی تصمیم داشت که دارویی برای بیماری جهل بنویسد، که داروی آن جوهر و قلم بود!

پزشکی قصد داشت داروی بیماری جهل را تجویز کند، که داروی بیماری مرکب و قلم بود!

پزشک تصمیم گرفت که دارویی برای بیماری جهل تجویز کند، و داروی او مرکب و قلم بود!

«قد زوّد مخلوقاته بقویٰ مختلفة و إنّهم یستعملون کلّ قوّة في زاویة من حیاتهم!»:

آفریده‌های خداوند به قوای مختلفی زینت شده‌اند لذا آن‌ها هم از هر قوّه‌ای در زندگی‌شان بهره می‌برند!

مخلوقات خداوند به همه‌ی نیروهای متفاوت تجهیز شده‌اند و آن‌ها از همه‌ی نیرویشان در زندگی خود استفاده می‌کنند.

خداوند آفریده‌های خویش را با قوای متفاوتی زینت داده تا از هر قدرتی در گوشه‌ای از زندگی خود استفاده کنند!

خداوند مخلوقات خود را به نیروهای مختلفی مجهّز کرده که آ‌ن‌ها هر نیرویی را در گوشه‌ای از زندگی خود به‌کار می‌برند!

«دنبال کتابی می‌گردد که او را در فهم متون کمک کند!» عیّن التعریب الصحیح:

إنّه یفتّش عن کتاب الّذي یساعده في درک النصوص!

إنّها تفتّش عن الکتاب الّذي تساعده في درک المتون!

یفتّش عن کتاب یُساعده في فهم النصوص!

تفتّش عن الکتاب یساعدها في فهم المتون!

شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 - درس چهارم | آزمون شماره 8139