پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 3 - درس 6: آرایه‌های ادبی | آزمون شماره 1300

1-

ترتیب ابیات زیر بر اساس داشتن آرایه‌های «تشبیه فشرده، تضمین، مراعات نظیر، تلمیح و اشتقاق» کدام است؟

الف) دوک نخ‌ریسی بیاور؛ یوسف مصری ببر/ شهر از بازار یوسف‌های ارزان پر شده است

ب) کیست در این دیرگه دیرپای/ کو لمن الملک زند جز خدای

پ) حیات جاودان خواهی به صحرای قناعت رو/ که دارد یاد هر موری در آن وادی سلیمان‌ها

ت) او سپهر و من‌ کف خاک او کجا و من ‌کجا/ داغم از سودای خام غفلت و وهم رسا

ث) خواجۀ مسّاح و مسیحش غلام/ آنت بشیر اینت مبشر به نام

2-

به ترتیب در کدام دو بیت «تضاد» و در کدام دو بیت «تناقض» وجود دارد؟

الف) چون خروش نوبتت بشنید گردون گفت من/ پیر گشتم نوبت من رفت و آمد نوبتت

ب) منم آن گدا که باشد سر کوی او پناهم/ لقبم شه گدایان که گدای پادشاهم

ج) پیش او مردن به هر دم از شکر شیرین‌تر است/ مرده داند این سخن را تو مپرس از زندگان

د) اگرت سلطنت فقر ببخشند ای دل/ کم­ترین ملک تو از ماه بود تا ماهی

3-

نوع لف و نشر، در کدام بیت متفاوت با سایر ابیات است؟

4-

با توجه به تحلیل متن زیر، کدام گزینه نادرست است؟
«مال از بهر آسایش عمرست نه عمر از بهر گرد کردن مال. عاقلی را پرسیدند: نیکبخت کیست و بدبخت چیست؟ گفت: نیکبخت آنکه خورد و کشت و بدبخت آنکه مرد و هِشت.
مکن نماز بر آن هیچکس که هیچ نکرد / که عمر در سر تحصیل مال کرد و نخورد.»

5-

در کدام گزینه «آرایهی تضاد» به کار رفته است؟

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات