پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس ششم: سجع و انواع آن | آزمون شماره 20184

1

چند گروه از واژگان زیر می‌توانند با یکدیگر سجع متوازن بسازند؟

(بهار/دیار)، (کریم/نعیم)، (بی‌کسی/ نفسی)، (حسیب/امیر)، (روان/کنار)، (آرند/ ببارند)

2

در عبارت زیر به‌ترتیب چه نوع سجع‌هایی داریم؟

درویش بی‌معرفت نیارامد تا فقرش به کفر انجامد. مشغول کفاف از دولت عفاف محروم است و ملک فراغت زیر نگین رزق معلوم.

3

در مصراع اول کدام ابیات، به‌ترتیب سجع «متوازی» و «مطرّف» دیده می‌شود؟

الف) نگشوده مژگان چون شرر از خویش کن قطع نظر / این یک دو دم زحمت‌کش جامی و آغازی چرا؟

ب) با صد حدوث کیف و کم از مزرع ناز قدم / یک ریشه بر شوخی نزد تخم دو عالم خرمنت

ج) هرچه دمد زین بهار نشئة آفت شمار / در رگ گل آب نیست خون بحل می‌رود

د) چون نفس از الفت دل پای تو فرسود به گل / ریشة وحشت ثمری از قفس دانه برآ

ه_) داغ معاش خودیم غفلت فاش خودیم / غیرتراش خودیم آینه از ما جداست

و) خورشید از رویش خجل گردون مشبک همچو دل / از تابش او آب و گل افزون ز آتش در ضیا

4

سجعهای کدام گزینه تماماً مطرّف هستند؟

5

ترتیب ابیات زیر براساس داشتن آرایههای «کنایه - تکرار - مجاز - تشبیه - سجع» در کدام گزینه درست آمده است؟
الف) باغی که بهارش همه سنگ است دل اوست / دشتی که غبارش همه آب است دل ما
ب) ای سروران را تو سند بشمار ما را زان عدد / دانی سران را هم بود اندر تبع دنبالها
ج) با پیر میکده، خبر حال ما بگو / با ساغری، برون کند از جان ما خمار
د) نگه محو جمال اوست اما چشم آن دارم / که دل هم قطره اشکی گردد و بر چشم تر پیچد
هــ) جمال گل گواه آمد که بخششها ز شاه آمد / اگرچه گل بنشناسد هوای سازواری را

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات