پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس دهم: زبان و ادبیات فارسی در سده‌های پنجم و ششم و ویژگی‌های سبکی آن | آزمون شماره 29723

1

«نمونه‌ی عالی نثر مصنوع»، «سرآمد نثر‌های موزون فارسی» و «نخستین نمونه‌ی نثر مصنوع» به‌ترتیب کدام است؟

2

از میان عبارات زیر، کدام عبارت‌ها به‌ترتیب به سبک موزون و سبک مصنوع نوشته شده‌اند؟

الف) تلخ را چه سود اگرش آب خوش در جوار است و خار را چه حاصل از آن که بوی گل در کنار است؟

ب) تنفیذ شرایع دین و اظهار شعایر حق بی‌ سیاست ملوک دین‌دار بر روی زمین مخلّد نماند.

ج) آن‌که به خمول راضی گردد اگرچه چون برگ سرو دیر پاید به نزدیک اهل فضل و مروّت وزنی نیارد.

د) ناپسندیدگان تو را به خود جستند و بگسستند؛ نه او که پیوست به شکر رسید و نه او که بگسست به عذر رسید.

3

کدام گزینه برای جای خالی مناسب است؟

«از جمله عوامل مهمّ پیشرفت و گسترش زبان و ادبیات فارسی از قرن سوم تا میانه قرن پنجم ... است و ... از جمله شاعرانی است که در نیمه دوم قرن ششم در تجدید سبک، بسیار تأثیرگذار بود.»

4

با توجه به قلمرو فکری، پیام محوری بیت زیر، از کدام بیت دریافت میشود؟
«در پیش بیدردان چرا فریاد بیحاصل کنم / گر شکوهای دارم ز دل، با یار صاحب دل کنم»

5

کدام گزینه از نظر استفاده از قافیه و ردیف، با سبک عراقی تناسب بیشتری دارد؟

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات