شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 3 - درس 8: اختیارات شاعری 2 (وزنی)

در کدام بیت اختیارات شاعری زبانی (حذف همزه) و وزنی (بلند بودن هجای پایانی)، هر دو، یافت می‌شود؟

یا رب از ابر هدایت برسان بارانی / پیشتر ز آنکه چو گردی ز میان برخیزم

باز آی ساقیا که هواخواه خدمتم / مشتاق بندگیّ و دعاگوی دولتم

یا رب تو آن جوان دلاور نگاه دار / کز تیر آه گوشه‌نشینان حذر نکرد

از آن دمی که ز چشمم برفت رود عزیز/ کنار دامن من همچو رود جیحون است

در همه‌ی ابیات به استثنای بیت ....... اختیار وزنی فاعلاتن به جای فعلاتن و ابدال صورت گرفته است.

اشــک غــمّاز من ار سرخ برآمد چه عجب خـجل از کرده‌ی خود پرده دری نیست که نیست

تـا بـه دامـن نـنـشـیـند ز نسیمش گردی ســیـل خـیـز از نـظرم رهـگذری نیست که نیست

مــن از ایـن طالـع شوریده به رنجم ورنی بـهـره‌مـنـد از سـر کویت دگری نیست که نیست

مـصلحت نیست که از پرده برون افتد راز ورنــه در مـجـلس رندان خبری نیست که نیست

کدام اختیار شاعری در بیت زیر وجود ندارد؟

«گر زدریا دو سه قطره بپراکند چه باک باز چون جمع شود رو سوی دریا دارد»

ابدال

قلب

کاربرد فاعلاتن به جای فعلاتن

تغییر کمیت مصوت کوتاه به بلند و بلند به کوتاه

در کدام بیت شاعر از اختیار وزنی هجای پایان مصراع بهره برده است؟

این قصّهٔ عجب شنو از بخت واژگون / ما را بکشت یار به انفاس عیسوی

دلم را داغ عشقی بر جبین نِه / زبانم را بیانی آتشین ده

گر روی پاک و مجرّد چو مسیحا به فلک / از چراغ تو به خورشید رسد صد پرتو

نه سر زلف خود اوّل تو به دستم دادی / بازم از پای درانداخته‌ای، یعنی چه

در کدام بیت اختیارات وزنی بیشتری یافت می‌شود؟

چنان‌که دوشم بی‌زحمت کبوتر و پیک / رسید نامهٔ صدرالزمان به دست صبا

معانیش همه یاقوت بود و زر یعنی / مفرح از زر و یاقوت به برد سودا

فسردگان را همدم چگونه برسازم / فسردگان ز کجا و دم صفا ز کجا

درخت خرما از موم ساختن سهل است / ولیک از آن نتوان یافت لذت خرما

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 3 - درس 8: اختیارات شاعری 2 (وزنی) | آزمون شماره 3430