شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 2 - درس دوازدهم: بحران‌های معرفتی و معنوی

به‌ترتیب، این موارد ویژگی کدام فرهنگ‌ها و جوامع است؟

- انسان نمی‌تواند آینده‌اش را براساس اراده و عمل خود بسازد.

- آبادی دنیا هدف مستقلی نیست.

- با تسخیر و تصرف طبیعت، تمامی مسائل و مشکلات انسان حل می‌شود.

- قبول تفاوت‌ها و محترم شمردن آن‌ها، اهمیت بسیاری دارد.

جهان سوم- معنوی- تکوینی- متجدد

جبرگرا- دینی- مدرن- جهانی

ذهنی- جهان سوم- دنیوی- اجتماعی

اساطیری- جبرگرا- متجدد- توحیدی

هر عبارت با کدام گزینه مرتبط است؟

- ظهور ادیان جدید و عرفان‌های رنگارنگ

- غفلت از ابعاد معنوی به بهانه‌ی رویکرد دنیوی

- بحران‌های معرفتی و معنوی

پاسخ به نیاز فطری آدمی به معنویت - بحران فرهنگی - چالش‌های جهانی

خروج دین از قلمرو فرهنگ عمومی - انکار حقایق قدسی - چالش‌های اقتصادی

پاسخ به نیاز فطری آدمی به معنویت - بحران هویتی - چالش‌های سیاسی

مهار تدریجی چالش‌های جهانی - بحران فرهنگی - چالش‌های جهانی

فرهنگ غرب با انکار ....... ، نه تنها به آرمان‌های انقلاب ....... نرسید بلکه با اصالت بخشیدن به انسان ....... در قرن بیستم به ....... رسید.

حقایق قدسی - فرانسه - دنیوی - پوچ‌گرایی

حقایق دنیوی - انگلیس - معنوی - یأس

حقایق معنوی - روسیه - قدسی - ناامیدی

حقایق طبیعی - فرانسه - معنوی - مرگ آرمان‌ها

در کدام گزینه، همه‌ی موارد مربوط به بحران معرفتی جدید در فرهنگ غرب است؟

غیرعلمی بودن علوم و آگاهی جوامع دیگر - پیروی از فرهنگ غرب به عنوان تنها راه پیشرفت - دست کشیدن علم از داوری ارزشی

شک در اعتبار کتاب مقدس و آباء کلیسا - وابستگی دانش تجربی به معرفت‌های غیرتجربی - شناخت حسی به عنوان تنها راه شناخت

وجود تفسیرهای متناسب با فرهنگ‌های دیگر - تردید در فلسفه‌ی روشنگری - لزوم وجود مبانی غیرتجربی برای دانش‌های تجربی

نادیده گرفتن وحی و شهود - کنار گذاشتن عقل به عنوان راهی برای شناخت - محدود شدن به شناخت حسی به عنوان تنها راه شناخت

بحران معرفتی جدید در جهان غرب چه هنگامی آغاز شد و به‌ترتیب در نیمهٔ اول و دوم قرن بیستم چه پیامدی برای فرهنگ غرب داشت؟

زمانی‌که محدودیت‌های علمی دانش تجربی و همچنین وابستگی آن به معرفت‌های غیرتجربی و غیرحسی آشکار شد - آگاهی‌ها و علوم جوامع دیگر غیرعلمی دانسته شد و در نتیجه به کلی کنار گذاشته شد - پیروی از فرهنگ غرب به عنوان تنها راه پیشرفت و توسعهٔ دیگر فرهنگ‌ها زیر سؤال رفت.

زمانی‌که محدودیت‌های علمی دانش تجربی و همچنین وابستگی آن به معرفت‌های غیرتجربی و غیرحسی آشکار شد - از داوری‌های ارزشی دست برداشت و به امور طبیعی محدود شد - علم مدرن زیر سؤال رفت.

هنگامی‌که در قرن نوزدهم، جامعه‌شناسان به دنبال آن بودند که دربارهٔ حقایقی که پیامبران از طریق وحی دربارهٔ جامعهٔ بشری بیان کرده‌اند یا عالمان با استدلال‌های عقلی به آن‌ها رسیده‌اند، با روش حسی و تجربی داوری کنند - از داوری‌های ارزشی دست برداشت و به امور طبیعی محدود شد - علم مدرن زیر سؤال رفت.

هنگامی‌که در قرن نوزدهم، جامعه‌شناسان به دنبال آن بودند که دربارهٔ حقایقی که پیامبران از طریق وحی دربارهٔ جامعهٔ بشری بیان کرده‌اند یا عالمان با استدلال‌های عقلی به آن‌ها رسیده‌اند، با روش حسی و تجربی داوری کنند - آگاهی‌ها و علوم جوامع دیگر غیرعلمی دانسته شد و در نتیجه به کلی کنار گذاشته شد - پیروی از فرهنگ غرب به عنوان تنها راه پیشرفت و توسعهٔ دیگر فرهنگ‌ها زیر سؤال رفت.

شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 2 - درس دوازدهم: بحران‌های معرفتی و معنوی | آزمون شماره 15841

جست و جو

شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 2 - درس دوازدهم: بحران‌های معرفتی و معنوی | آزمون شماره 15841

جست و جو

ساخت آزمون

ساخت آزمون