شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 2 - درس اول: جهان فرهنگی

هر یک از سوالات زیر به ترتیب به کدام پرسش‌های بنیادین باز می گردد؟

آیا تنها راه شناخت تجربه است؟

آیا انسان موجودی مجبور و منفعل است؟

آیا جهان هستی به همین جهان مادی محدود می شود؟

انسان شناسانه/ هستی شناسانه/ معرفت شناسانه

معرفت شناسانه/ انسان شناسانه/ هستی شناسانه

معرفت شناسانه /هستی شناسانه /انسان شناسانه

انسان شناسانه /معرفت شناسانه/ هستی شناسانه

اولین دیدگاه در خصوص تعامل جهان‌های ذهنی، فرهنگی و تکوینی را در نظر بگیرید، با توجه به این رویکرد کدام موارد در ارتباط با نظریه‌پردازان این رویکرد نادرست است؟

الف) محدود شدن جهان تکوینی به جهان طبیعت

ب) سلب قابلیت‌های علوم طبیعی

ج) نادیده گرفتن تفاوت علوم انسانی با علوم طبیعی

د) عقلانی دانستن علوم مربوط به ذهن افراد

ه_) اهمیت بیشتر جهان طبیعت نسبت به جهان ذهنی و فرهنگی

ب، ج

ب، د

د، ه_

الف، ه_

کدام گزینه به ترتیب با عبارات ‹‹قرآن کریم برای جامعه و فرهنگ، جایگاه ویژه ای قائل است›› و ‹‹جهان فردی اشخاص را نادیده نمی گیرد›› ارتباط مفهومی دارد؟

ذهن افراد و فرهنگ، هویتی طبیعی و مادی دارند. - بر مسئولیت فرد در قبال فرهنگ و جامعه تأکید می کند.

قرآن از زندگی و مرگ امت ها سخن می گوید. - جهان ذهنی و فردی افراد را تابع فرهنگ آنها می داند.

اگر جامعه فرهنگ توحیدی داشته باشد، جهان تکوینی درهای برکات خود را به روی آن ها می گشاید. - جهان ذهنی و فردی هویتی مادی وطبیعی دارد.

قرآن از زندگی و مرگ امت ها سخن می گوید. - بر مسئولیت فرد در قبال فرهنگ و جامعه تأکید می کند.

عبارت «اگوست کنت معتقد بود همانطور که علم تجربی به‌طور کلی باید صرفاً از طریق حس و تجربه به‌دست آید، علوم اجتماعی هم باید صرفاً از روش حسی و تجربی به دست بیاید.» با کدام گزینه تناسب دارد؟

در این نگاه، جهان تکوینی محدود بر طبیعت نیست.

این گروه، جهان فرهنگی را مهم‌تر از جهان ذهنی می‌دانند.

برخی جهان طبیعت را مهم‌تر از جهان ذهنی و فرهنگی می‌دانند.

در این دیدگاه، جهان ذهنی و تکوینی اهمیت و استقلال خود را در برابر جهان فرهنگی از دست می‌دهند.