شرکت در آزمون آنلاین عربی،زبان قرآن 3 - درس دوم

«التفت»:

‌ فعل ماض ـ للغائب ـ مزید ثلاثي (علی وزن «افتعل») - معلوم/ فعل و فاعله «جحا»

‌ للغائبة - حروفه الأصلیّة: ل ف ت - مزید ثلاثي (مصدره «التفات»)/ فعل و فاعله ضمیر مستتر

‌ فعل ماض - مجهول ـ مزید ثلاثی بزیادة حرفین/ فعل و فاعله محذوف

‌ للغائبة - مزید ثلاثي (مصدره علی وزن «افتعال») - معلوم/ فعل مع فاعله جملة فعلیة

«إنّ هواة الأسماک التی تحبّ أن تأکل فرائسها حیّةً یعلمون أنّ تغذیتها علیهم صعبة!»:

قطعاً هواداران ماهی‌ها که دوست دارند شکارهای زنده خود را بخورند، می‌دانند که تغذیه آن ماهی‌ها سخت است!

علاقه‌مندان ماهی‌هایی که دوست دارند شکارهای خود را زنده بخورند، می‌دانند که غذا دادن به آنها برایشان سخت است!

بی‌شک تماشاچیان ماهی‌هایی که شکارهایشان را زنده می‌خورند، دوست دارند بدانند که آیا غذا دادن به آنها سختی دارد؟

علاقه‌مندان ماهی‌هایی که دوست دارند شکارهای زنده‌شان را بخورند، می‌دانند که غذا خوردن برای آنها دشوار است!

عیّن المناسب للفراغَینِ لإیجاد اُسلوب الحال: «رأیتُ الطفلَ ....... في الشّارع ثُمّ وَجدتْهُ اُمُّه .......»

باکیةٌ - مُضطرباً

باکیاً - مُضطربةً

باکیةً - مُضطربةٌ

باکیاً - مُضطرباً

عیّن الأصحّ و الأدقّ في الجواب للترجمة.

(قل إنّي اُمرتُ أن أعبد اللّٰه مخلِصاً له الدّینَ): بگو ...

همانا به من امر شده است که اللّٰه را در حالی عبادت کنم که دین را برای او خالص گردانیده باشم!

بدون شک من مأمور شده‌ام که اللّٰه را فقط وقتی عبادت کنم که دین خالصی داشته باشم!

قطعاً مرا امر کرده‌اند که خداوند را در حال خالص کردن دین برای او، پرستش کنم!

بی گمان مرا فرمان داده‌اند که خداوند را وقتی دین را خالص کرده‌ام پرستش کنم!

عیّن الخطأ في ضبط حرکات الحروف:

العِلمُ نورٌ و ضیاء یَقذِفُهُ اللّٰهُ في قُلوبِ أولیائهِ.

رُبَّ کِتاب تَجتَهِدُ في قِراءَ‌تِهِ، ثُمَّ لا تَحصُلُ عَلی فائدةٍ مِنهُ.

عِندَما یَنقَطِعُ تَیّارُ الکَهرباء في اللَّیلِ، یَغرَقُ کُلُّ مَکانٍ في الظُّلام.

في یَومٍ مِنَ الأیّامِ شاهَدَ جَماعةً مِنَ المُسافرینِ واقَفینَ أمام المَسجِدِ.

شرکت در آزمون آنلاین عربی،زبان قرآن 3 - درس دوم | آزمون شماره 2132