پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس دهم: زبان و ادبیات فارسی در سده‌های پنجم و ششم و ویژگی‌های سبکی آن | آزمون شماره 27906

1

چند عبارت از گزینه‌های زیر به‌ترتیب نثر فنی و نثر موزون دارد؟

الف) استیلای غم، خرد را بپوشاند و ذهن و کیاست و حفظ و حذاقت در تراجع افتد.

ب) خردمند هر چه از دشمن دانا و مخالف داهی تلطّف بیش بیند، در بدگمانی خویش نگاه داشتن زیادت کند.

پ) هر که تو را شناخت و علم مهر تو افراخت هرچه غیر از تو بود بینداخت.

ت) غم و حیرت و پشیمانی و ندامت سود ندارد، دل بر تجرّع شربت فراق می‌باید نهاد و تن اسیر ضربت هجر کرد.

ث) دریغا که قدر عمر خویشتن نشناختیم و از کار دنیا به اطاعت مولا نپرداختیم؛ دریغا که عمر عزیز به سرآمد و روزگار بگذشت.

2

توضیح مقابل کدام اثر نادرست است؟

3

از میان عبارات زیر، کدام عبارت‌ها به‌ترتیب به نثر موزون و کدام عبارت‌ها به نثر فنی نوشته شده‌اند؟      

الف) تلخ را چه سود اگرش آب خوش در جوار است و خار را چه حاصل از آن که بوی گل در کنار است؟

ب) تنفیذ شرایع دین و اظهار شعایر حق بی‌ سیاست ملوک دین‌دار بر روی زمین مخلّد نماند.

ج) ایشان حقوق مرا به طاعت و مناصحت بگزاردند و به مظاهرت ایشان از دستِ صیّاد بجستم.

د) ناپسندیدگان تو را به خود جستند و بگسستند؛ نه او که پیوست به شکر رسید و نه او که بگسست به عذر رسید.

4

کدام کتاب تحت تأثیر نثر موزون خواجه عبداللّٰه نوشته شد؟

5

هر دو مورد کدام گزینه دربارهٔ نثر فارسی در سدههای پنجم و ششم کاملاً نادرست است؟
الف) از مسائل بااهمیت این دوران میتوان به توجه نویسندگان به فارسینویسی اشاره کرد.
ب) در این دوره، تألیف کتاب در موضوعهای گوناگون تاریخی رواج یافت و نثر مصنوع رایج شد.
ج) کتابِ تفسیر کشف الاسرار و عدةالابرار خواجه عبدالله انصاری نمونهای از نثر موزون است.
د) در نیمهٔ قرن پنجم با دورهٔ بلوغ نثر پارسی مواجه هستیم و در قرن ششم و اوایل قرن هفتم آن را در حال پختگی و کمال مییابیم.

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات