شرکت در آزمون آنلاین عربی،زبان قرآن 3 - درس دوم

1

عیّن الصحیح:

یخشى الطّائر من التّمساح، و لا يقترب منه أبدًا!

من أسباب المودّة، الشعور باحتياج الواحد إلى الآخر!

يصوّت التّمساح صوتًا عند الشّعور بالخطر، فيفرّ الطّائر من الخطر!

الفائدة المهمّة للطّائر هي إزالة الجراثيم من فم التّمساح بعد دخوله فيه!

2

ما هو الخطأ في القراءة الكلمات :

الرَّجلُ يُؤلِمُنی لأنّه يحكی القِصصَ المُحزِنَة !

لَوسَعَینَ في الدّراسةِ كثيراً لَكُنَّ مُتَقَدِّمات!

البُيوتُ المُجاورَةُ بُنِیَت في أیّامِ صِغَري!

تذکّرتُ کُبري في أيّامِ الشّيبِ فَفرحتُ بذكره!

3

«خفّاش تنها حیوان پستانداری است که قادر به پرواز می‌باشد!» عیّن الصحیح في التعریب:

الخفّاش الّذي حیوان لبون وحید و هو قادر علی الطّیران!

الحیوان الوحید اللّبون لا یقدر علی الطّیران هو الخفّاش!

الخفّاش هو الحیوان اللّبون الوحید الّذي یَقدر علی الطّیران!

الحیوان اللّبون الوحید و هو قادر علی الطّیران لیس الخفّاش!

4

عیّن الصحیح: «این دانش‌آموزی است که شعر را در حالی‌ که روی تخت نوشته بود، می‌خوانَد.»

کانت هذه الطالبةُ تقرأ الأشعار مِن السَّبورة!

تقرأ هذه الطالبةُ الشعر و هو کاتب علی اللّوحة!

هذا طالبٌ یقرأ الشعر و هو مکتوب علی اللّوحة!

یقرأ هؤلاء الطلابُ الشعر و هو مکتوب علی السّبورة!

5

عیِّن الخطأ في ضبط حرکات الحروف:

سامَحیني أُبَدِّلُ لَکِ البطاقَة!

أخي قانِع، یَرْضَی بِطعام قَلیل!

أنا أتَمَنَّی أنْ أتَشَرَّف لِزیارَة مَکّة المُکَرَّمَة!

رَأیتُ دُموعهُما تَتَساقَطُ مِنْ أعْیُنهِما!

شرکت در آزمون آنلاین عربی،زبان قرآن 3 - درس دوم | آزمون شماره 820