شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس پنجم: هماهنگی پاره‌های کلام

هجاهای همه ابیات به‌جز بیت گزینه … از نظر تعداد و نوع برابر با بیت زیر است.

«یا رب این شمع دل افروز ز کاشانه کیست / جان ما سوخت بپرسید که جانانه کیست»

شربتی از لب لعلش نچشیدیم و برفت / روی مه‌ پیکر او سیر ندیدیم و برفت

شیدا از آن شدم که نگارم چو ماه نو / ابرو نمود و جلوه ‌گری کرد و رو ببست

سینه از آتش دل در غم جانانه بسوخت / آتشی بود در این خانه که کاشانه بسوخت

شرم از آن چشم سیه بادش و مژگان دراز / هرکه دل بردن او دید و در انکار من است

در کدام گزینه الگوی هجایی نقش دستوری «مسند» « صامت + مصوت بلند+ صامت +مصوت کوتاه + صامت» است؟

ضعف و فساد بیش نترساندم کز او / بازوی من قوی شد و بازار من روا

انده چرا برم چو تحمل ببایدم؟ / روی از که بایدم؟ که کسی نیست آشنا

ساقط شده است قوّت من پاک اگرنه من / بر رفتمی ز روزن این سمج با هبا

می‌دان یقین که شادی و راحت فرستدت / هرچند گشته‌ای به غم و رنج مبتلا

کدام مصراع از تکرار چهار بار «$-U--$» تشکیل شده است؟

من از آن روز که در بند توام آزادم

یکی داستان است پر آب چشم

هر چند صائب می‌روم سامان نومیدی کنم

گل در بر و می بر کف و معشوق به کام است

در گروه کلمات زیر، چند کلمه با علامت « - » مشخص می‌شوند؟

«باد _ سیل _ جان _ سود _ چو _ نظم _ خیر _ خون _ پا _ هم _ نور _ که»

سه

چهار

پنج

شش

در همه‌ی بیت‌ها «و» هم نشان‌دهنده‌ی «صامت» است و هم «مصوّت»، به‌جز ....... .

مصطفی از حق، همه اسرار دید/ مرتضی از نور حق، انوار دید

لباس عاریتی دور کن که دریا را/ کمر ز موج، کلاه از حباب می‌باید

بزم نوشیروان سپهری بود/ کز جهانش بزرگ مهری بود

مرا تو گویی کز عشق چون حذر نکنی؟/ کسی نمای مرا کاو کند ز عشق حذر

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس پنجم: هماهنگی پاره‌های کلام | آزمون شماره 11350