پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس پانزدهم : کبوتر طوقدار | آزمون شماره 3578

1

در کدام گزینه واژگان ، هم‌معنی و مترادف هستند؟

2

در متن زیر، چند غلط املایی یافت می‌شود؟
«مرا هیچ تدبیر موافق‌تر از صلح دشمن نیست که در ورطه‌ی بلامانده است و بی معونت من از آن خلاص نتواند یافت و شاید سخن من به گوش خرد استماع نیاید و بر صدق گفتار من وقوف یابد و بداند که آن را با تضریب و نفاق
آسیبی صورت نبندد و به طمع معونت و مضاهرت، مصالحت من بپذیرد و هر دو را به برکات راستی و یمن مؤانست
نجاتی حاصل آید.»

3

مفهوم متن زیر، با همه‌ی ابیات به‌جز بیت ....... تناسب دارد.
«حالی صواب آن باشد که جمله به طریق تعاون قوّتی کنید تا دام از جای برگیریم که رهایش ما در آن است. کبوتران فرمان وی بکردند و دام برکندند.»

4

معنی مقابل کدام واژه‌ها درست است؟
الف) برزیگر: دهقان / ب) جال: کمین / ج) مطلق: بی‌شرط و قید / د) شماتت: ملالت / هـ) حشر:‌ رستاخیز / و) تجسّم: ظاهر / ز) قفا: گردن

5

در کدام ابیات، معنی «قفا - گرازان - ملول - گشن - نزه» دیده می‌شود؟
الف) بخورد آب و روی و سر و تن بشست / زمانی درافتاد از پای سست
ب) ای روی دلارایت مجموعه‌ی زیبایی / مجموع چه غم دارد از من که پریشانم
ج) برآشفت گردافکن تاج‌بخش / ز دنبال هومان برانگیخت رخش
د) ای نفس خرّم باد صبا / از برِ یار آمده‌ای، مرحبا!
هـ) عصبانی مشو ای دلبر من / عصبانیّت تو موجب حرمان گردد

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات