شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 (ویژه انسانی) - درس پنجم

1-

«طَلَبَ کافرٌ کثیرُ المعاصي من مسلمٍ صالحٍ موعظةً تَمنعه عن ارتکاب الذّنوب!» : کافری پُر گناه ......

از مسلمان صالح درخواست موعظه ای کرد تا او را از ارتکاب گناه منع نماید!

از مسلمانی درستکار طلب موعظه ای کرد که او را از ارتکاب گناهان منع می کرد!

از مسلمان درستکار طلب موعظه کرد تا او از انجام گناهان منع شود!

موعظه ای را از مسلمانی درستکار درخواست کرد که او را از ارتکاب گناهان منع کند!

2-

عیّن جملة تصف مفعولاً :

کانَت أصوات قد انبَعَثت من لعب الأطفال في الشّاطئ!

لا إنسانَ أکثرُ إیماناً من أولیاء الله، لأنّهم فائضونَ بالإیمان!

شاهدتُ مجاهدینَ مؤمنینَ عند اللّیل یُناجونَ ربّهم و هم یبکونَ!

ما أکثر جهود وزارةِ الطّاقةِ لإیصال الکهرباء إلی القری البعیدةِ!

3-

عین ما فیه یعادلُ الماضی الاستمراری فی الفارسیّة:

أری طالباً ذکیّاً ینصرُ زمیلهُ الرّحیم فی کتابة واجباتها!

شاهدتُ محموداً فی زاویة من ساحة المدرسة و هو یبکی!

کان ذلکَ الرّجلُ یئسَ من الوُصول إلی أهدافه فی الحیاة!

کان قائدنا نصح المسؤولینَ بالاهتمام بحقوق المظلومین!

4-

عیّن الخطأ:

مِن أین لک اللغة العربیّة ؟ من والدتی فإنّها کربلائیّة الأصل!

ما مهنة طبیب الأسنان ؟ معالجة من تؤلمه سِنّه و رأسه!

ماذا تقرأ فی الجریدة یاأبت؟ أقرأ موضوعاً متعلّقاً بفریضة الصلاة!

کیف وضعُ سوق الأسماک الیوم؟ مملوء بمختلف الأنواع و أسعارها جیّدة!

5-

عیّن العبارة الّتی ماجاء فیها جملة وصفیة :

في أیّامِ العید حلاوةٌ لا نشاهدُها فى الأیّام الأخرى!

للکلام آداب يَجـب عَلی المتکلّم أن يعمل بها!

المال نعمة من الله یجب علیها الشکر و الحمد!

هذا الکتاب صدیق فینقذک من مصیبة الجهل!

شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 (ویژه انسانی) - درس پنجم | آزمون شماره 316