پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 3 - درس 9: آرایه‌های ادبی | آزمون شماره 6575

1

شاعر، در کدام بیت با ادّعای خیالی - که عقلاً و عادتاً غیرممکن است - رونق و زیبایی شعر خود را ستوده است و این ادّعا در ایجاد تناسب معنوی بیت، بسیار مؤثر بوده است؟

2

ترتیبِ آرایههای «مجاز، لف و نشر، جناس، ایهام و پارادوکس» در ابیاتِ زیر، کدام است؟
الف- حاصلی در عشق ممکن نیست جز بیحاصلی / چون توان کردن چو ما را نیست زین به، حاصلی
ب- چهرهی زرد من و روی خود از طرّه بپوش / که زر و سیم ز طرّار بباید پوشید
ج- ای لب لعلت ز آب زندگانی برده آب / ما ز چشم میپرستت مست و چشمت مست خواب
د- ور مجلس ما ز آتش عشقت نشود گرم / از سوز دل و ساز غم ما چه برآید
هـ - چه سود نرگس سرمست را نصیحت بلبل / که هیچ فایده نبود اگر هزار بگوید

3

آرایههای «تناقض، مجاز، ایهام و جناس» بهترتیب در کدام گزینهها آمدهاند؟
الف) گرچه میسازم جهانی را ز صهبا تر دماغ / هر کجا سنگی است در کار سبویم میکنند (صهبا: شراب)
ب) عجایب ره عشق ای رفیق بسیار است / ز پیش آهوی این دشت، شیر نر برمید
ج) طریقی فرا پیش گیر و رهی / همی رو که از قید هستی رهی
د) درد عاشق را دوایی بهتر از معشوق نیست / شربت بیماری فرهاد را شیرین کنید

4

آرایههای بیت زیر در همهی گزینهها به استثنای ........... تماماً درست است.
«روز باران نتوان بار سفر بست ولیک                         پیش طوفان سرشکم چه محل باران را»

5

آرایههای (ایهام، لف و نشر، استعاره ی مکنیه، اغراق، ایهام تناسب، کنایه) بهترتیب در کدام گزینه آمده است؟
الف) دل و کشورت جمع و معمور باد/ ز مُلکت پراکندگی دور باد
ب) بر آن سرم که ز دامن برون کنم پا را/ به جیب آبله ریزم غبار صحرا را
ج) مقام امن و می بیغش و رفیق شفیق/ گرت مدام میسر شود زهی توفیق
د) به سعی دیدهی حیران دل از تپش ننشست/ گهر کند چه قدر خشک، آب دریا را
هـ) هر کو نکاشت مهر وز خوبی گلی نچید/ در رهگذر باد نگهبان لاله بود
و) بگذار تا بگریم چون ابر در بهاران/ کز سنگ ناله خیزد روز وداع یاران

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات