پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین جامعه‌شناسی 3 - درس هشتم: سیاست هویت | آزمون شماره 8405

1

الگوی مطلوب قرآن تکثر و تنوع ............... را مانع ............ نمی‌داند بلکه انسان‌ها را به ................

2

امروزه جهانی شدن و ............... از سویی زمینه شکل‌گیری جهانی .......... را فراهم کرده است که در آن در هم آمیختن ............... موجب می‌شود که ............. دیگر کاملا خالص و ثابت نباشند و ........... به شدت دستخوش تغییر شوند.

3

در ارتباط با مسلمان بودن و ایرانی بودن ما به عنوان یک هویت، گزینه‌های صحیح و غلط بودن را مشخص کنید.
۱‏- ما از مسلمان بودن و ایرانی بودن خود آگاه و به آن دلبسته‌ایم.
۲‏- این آگاهی برای همه ما در حد یک احساس درونی و فردی باقی می‌ماند.
۳‏- این آگاهی از طریق نشان دادن تشابهات با افراد و دیگر گروه‌ها در نمادها، آداب و رسوم، جلوه جمعی و بیرونی پیدا می‌کند.
۴‏- این آگاهی مشخص می‌کند که با چه کسانی و چگونه ارتباط و تعامل داشته باشیم فرد در نتیجه این تعاملات با برخی یگانه می‌شود و با برخی بیگانه.

4

با توجه به دورهٔ پسامدرن و اواخر قرن بیستم به سؤالات زیر پاسخ دهید:
⦁ در اواخر قرن بیستم هویت به جای چه مفاهیمی، محور اصلی مباحثات فکری و سیاسی شد؟
⦁ در دورهٔ پسامدرن هویت از منظر چه مرجعی تعریف می‌شود؟
⦁ در این دوره، افراد مسائل سیاسی و اجتماعی را بر چه اساسی پی می‌گیرند؟
⦁ در این دوره، چه مفاهیمی کانون نزاع و کشمکش قرار می‌گیرند؟

5

در ارتباط با رویکرد انتقادی، به سؤالات زیر پاسخ دهید:
⦁ رویکرد انتقادی به دنبال نگه داشتن چه ظرفیتی در علوم اجتماعی است؟
⦁ این ظرفیت را در کجا و کدام فضا جست‌وجو می‌کند؟
⦁ این رویکرد، از علوم اجتماعی انتظار دارد چگونه به انسان کمک کند؟

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات