شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن

با توجه به قلمرو ادبی ابیات زیر، آرایه کدام بیت نادرست است؟

حریص را نکند نعمت دو عالم سیر/ همیشه آتش سوزنده اشتها دارد (تشخیص-تلمیح)

شب ظلمت و بیابان به کجا توان رسیدن/ مگر آنکه شمع رویت به رهم چراغ دارد (تشبیه-تناسب)

سزدم چو ابر بهمن که برین چمن بگریم/ طربآشیان بلبل بنگر که زاغ دارد (تناسب-تشخیص)

سر ما فرو نیاید به کمان ابروی کس/ که درون گوشهگیران ز جهان فراغ دارد (مجاز-کنایه)

آرایه‌های ذکر شده در کدام گزینه به تمامی در بیت زیر دیده می‌شود؟

«لعل خاموشت گر از موج تبسم دم زند / غنچه سازد در چمن پیراهن از خجلت قبا»

استعاره _ تشخیص _ ‌کنایه _ مجاز

تکرار _ استعاره _ تلمیح _ تشخیص

حس آمیزی _ تشخیص _ استعاره _ تضاد

تناسب _ تشبیه _‌ تلمیح _ کنایه

کدام گزینه با توجه به متن زیر نادرست است؟

«اما اي پسر! هشيار باش و به جواني غرّه مشو. اندر طاعت و معصيت به هر حالي كه باشي از خداي عزّوجل ياد همي‌كن و آمرزش همي‌خواه و از مرگ همي‌ترس تا چون درزي (خیاط)، ناگاه در كوزه نيفتي با بار گناهان بسيار.»

تأکید حکایت بر اهمیت کار و تلاش در دوران جوانی

کاربرد «همی» در ساخت فعل امر

شبکه‌ معنایی میان «طاعت و معصیت و گناه و آمرزش»

بیشتر جمله‌ها کوتاه و قابل فهم هستند.

مفهوم کلی عبارت زیر با کدام بیت تناسب دارد؟

«الهی پیشانی بر خاک نهادن آسان است، دل از خاک برداشتن دشوار است»

روز محشر چو سر از خاک لحد برداریم / نام نیکوی تو نقشش است به پیشانی ما

ز آه عشق است بسی داغ به پیشانی من / چه کنم؟ کز ازل این نقش به پیشانی نیست

طاعت آن نیست که بر خاک نهی پیشانی / صدق پیش آر که اخلاص به پیشانی نیست

رفتم و از دل نرفت حسرت خاک درت / مردم و آسان نساخت عشق تو دشوار من