پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس دوم : خوب جهان را ببین! صورتگر ماهر | آزمون شماره 22687

1

تعداد غلط‌های املایی در کدام عبارت‌های زیر یکسان است؟ الف) به مورچه ‌و کوچکی جثّۀ آن بنگر که چگونه عضمت خلقت او با چشم و اندیشۀ انسان درک نمی‌شود. ب) تویی که بر فرّ و فروق ایران خواهی افزود و تیره‌گی ناخویشتن‌شناسی و از‌خود‌بیگانگی را خواهی زدود. ج) حتماً در آن تصویر رؤیایی، به زندگی موفّق می‌اندیشید. به شغل خوبی فکر می‌کنید که درامدی عالی نسیب شما می‌کند. د) گوسفندان در سحرا سرگرم چراء بودند که مسافری از راه رسید و با دیدن انبوح گوسفندان به سراغ غلام رفت.

2

اگر شما به عنوان دبیر املا باشید و هر واژة غلط نیز یک نمرة داشته باشد؛ نمرة املای زیر در کدام گزینه، درست نوشته شده است؟                  بسیاری از دانش‌آموزان برای تعمّل در آیینة دل و رشد اخلاقی و فرهنگی چند روزی را در یک گوشة خلوت به عبادت و نیایش می‌پردازند و در پایان به این بیت‌ها و مفاهیم آن‌ها می‌رسند که:                                عقل‌ها حیران شود کز خاک تاریک نژند \[/\]  چون برآید این همه گل‌های نقض کامکار \[?\]                                       چون نپرسی کاین تماثیل از کجا آید پدید؟ \[/\]  چون نجویی کاین تصاویر از کجا شد آشکار \[?\]  

3

درس ۲‏ «خوب جهان را ببین» از کدام کتاب انتخاب شده است؟

4

مفهوم کدام گزینه از بقیه دورتر است؟

5

در عبارت زیر، نقش دستوری واژههای «دوست، جوانه، تشنه، آب» در کدام گزینه آمده است؟
«سنجاقک گفت: دوست من! در چند قدمی تو جوانهای در حال مرگ است، جوانه تشنه است و آب میخواهد.»

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات