شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن

1-

پیام شاعر در کدام بیت متفاوت است؟

ثوابت باشد ای دارای خرمن/ اگر رحمی کنی بر خوشه‌چینی

به بخشندگی کوش کآب روان/ به سیلش مدد می‌رسد ز آسمان

به بالای سرو است و هم زور پیل/ به بخشندگی همچو دریای نیل

بزرگی بایدت بخشندگی کن/ که دانه تا نیفشانی نروید

2-

فعل «شد» در کدام بیت با بقیه تفاوت معنایی دارد؟

سیاوش ز گفتار او شاد شد/ حدیث فرستادگان باد شد

شد آن تخت شاهی و آن دستگاه/زمانه ربودش چو بیجاده کاه

دلش تنگ‌تر گشت و ناپاک شد/ گشاده‌زبان پیش ضحاک شد

ز هُرّای درندگان چنگ دیو/ شده سست از خشم کیهان خدیو

3-

در کدام گزینه «را» کاربرد معنایی متفاوت دارد؟

ملک گفت: مرا آن دروغ پسندیده‌تر آمد از این راست که تو گفتی.

جالینوس، ابلهی را دید دست درگریبان دانشمندی زده و بی‌حرمتی همی کرد.

مردی یهودی بود که او را مال بسیار بود.

«معرّی» را زیادت از صد هزار بیت شعر باشد.

4-

نخستین گام مؤثر در رویارویی با متون کدام است؟

شناسایی نکات فکری

شناسایی و استخراج نکات زبانی

خوانش

نتیجه‌گیری و نگاه کلّی به متن

5-

در کدام بیت هر دو آرایهٔ «تشبیه و مراعات نظیر» وجود دارد؟

به دل روباه گفتا گر بمانم / نه دندان باش و نه گوش و زبانم

پس آن که مرده کرد او خویشتن را / ز بیم جان فرو افکند تن را

چو نام دل شنید از دور روباه / جهان بر چشم او شد تیره ناگاه

بگفت این و به صد دستان و تزویر / بجست از دام همچون از کمان تیر

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 1 - درس یکم: مبانی تحلیل متن | آزمون شماره 19363