شرکت در آزمون آنلاین منطق - منطق

بین مفاهیم «یاقوت و زمرد»، «فاعل و مرفوع» در زبان عربی رابطه … و … از نسبت‌های چهارگانه برقرار است و در بین مفاهیم رود ارس ـ معلمان باتجربه ـ سنگ مرمر ـ این ماهی مفاهیم … و … کلی هستند.

عموم و خصوص مطلق ـ عموم و خصوص من وجه، معلمان باتجربه ـ سنگ مرمر

تباین ـ عموم و خصوص مطلق، معلمان باتجربه ـ سنگ مرمر

تباین ـ عموم و خصوص من وجه، رود ارس ـ سنگ مرمر

عموم و خصوص مطلق ـ تساوی، سنگ مرمر ـ این ماهی

اگر در قضیه منفصله هر دو جزء با هم صادق باشند آن را … می‌نامیم و اگر قضیه‌ای شرطی متصل باشد … لازم خواهد بود.

غیرقابل جمع در کذب _ ملازمت دو نسبت

غیر‌قابل جمع در کذب _ عدم ملازمت دو نسبت

غیرقابل جمع در صدق _ عدم ملازمت در حکم

غیرقابل جمع در صدق _ ملازمت در حکم

به‌ترتیب در تمثیل «انسان مانند حیوان در پی کسب خوشی است» اگر بخواهیم جلوی خطا را بگیریم، از دو روش استفاده می‌کنیم و هنگامی‌که بگوییم «انسان در رفتارش مانند حیوان متفکری است که از شفقت و عقل برخوردار است» به مورد ....... و اگر بگوییم «درباره‌ی انسان صحبت می‌کنیم که اشرف مخلوقات است نه حیوان» به مورد ....... اشاره کرده‌ایم و ....... یکی از روش‌ها در توضیح و فهم مطالب است.

توجه به وجوه اختلاف - یافتن استدلال تمثیلی مخالف - تمثیل

توجه به وجوه اختلاف - یافتن استدلال تمثیلی مخالف - استقرای تعمیمی

یافتن استدلال تمثیلی مخالف - توجه به وجوه اختلاف - استقرای تعمیمی

یافتن استدلال تمثیلی مخالف - توجه به وجوه اختلاف - تمثیل

کدام مغالطه در جملات زیر به کار نرفته است؟

الف) «چرا لباس‌هایت را نمی‌شویی؟ - چون دوباره کثیف می‌شود - خب دوباره بشور - مگر من برای رخت شستن به این دنیا آمده‌ام.»

ب) «روباه به زاغ:‌ به به چه‌قدر زیبایی / چه سری چه دمی عجب پایی / پر و بالت سیاه‌رنگ و قشنگ / نیست بالاتر از سیاهی رنگ

ج)‌ «اگر از کج‌فهمی و تنگ‌نظری مبرا باشیم، پذیرش سخن ایشان چند دشوار نیست.»

مسموم کردن چاه

بزرگ‌نمایی و کوچک‌نمایی

تله‌گذاری

بار ارزشی کلمات