شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس هفتم- علم زندگانی

معنا یا مفهوم کدام گزینه نادرست است؟

«ای تن، رنج از بهر خدای بِکش»: (ای بدن، به خاطر خدا رنج را تحمّل کن)

«اگر چشم داری به دیگر سرای»: (اگر انتظار عاقبت به خیری در آن دنیا داری)

«رام تو نمی‌شود زمانه»: (زمان برای تو، به تندی می‌گذرد)

«شدش گیتی به پیش چشم تاریک»: (جهان در جلوی چشمانش تیره و تار شد)

بیت «نمودش بس که دور آن راه نزدیک شدش گیتی به پیش چشم تاریک»، کلمات «گیتی» و «تاریک» به ترتیب چه نقش دستوری دارند؟

نهاد، فعل

قید، نهاد

مسند، نهاد

نهاد، مسند

بیت «تو را توش هنر می‌باید اندوخت حدیث زندگی، می‌باید آموخت» مصراع اول و دوم به ترتیب چه جمله‌ای هستند؟

عاطفی، عاطفی

خبری، خبری

امری، خبری

پرسشی، امری

در کدام بیت، نقش مفعول وجود ندارد؟

گه از دیوار سنگ آمد، گه از در / گَهَم سر پنجه خونین شد، گهی سر

مرا در دام‌ها بسیار بستند / ز بالم کودکان پرها شکستند

هجوم فتنه‌های آسمانی / مرا آموخت علم زندگانی

تو را توش هنر می‌باید اندوخت / حدیث زندگی، می‌باید آموخت

کدام عبارت نادرستی املایی دارد؟

از بایزید بسطامی پرسیدند: «ابتدای کار تو چگونه بود؟» گفت: «من ده‌ساله بودم و شب از عبادت خوابم نمی‌برد.»

شبی مادرم از من درخواست کرد که امشب سرد است، نزد من بخسب. مخالفت با خواهش مادر برایم دشوار بود، پذیرفتم.

آن شب آن دست که زیر سر مادرم بود، خون اندر آن خشک شده بود، گفتم: «ای تن، رنج از بهر خدای بکش.»

چون مادرم چنان دید، دعا کرد و گفت: «یا ربّ، درجتش از درجهٔ اولیا گردان.» دعای مادرم در حقّ من مصتجاب شد.

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس هفتم- علم زندگانی | آزمون شماره 15591