شرکت در آزمون آنلاین عربی،زبان قرآن 3 - درس سوم

1-

عیّن الخطأ في أسلوب الإستثناء:

هاجرَ الأصحابُ و ما هاجَرَ عليٌّ $\leftarrow $ هاجرَ من الأصحاب إلّا علیّاً!

ذهبَ الطلّابُ کلُّهم و ما ذهبَ قاسمٌ $\leftarrow $ ما ذَهبَ کلّ الطلّابِ إلّا قاسماً!

رأیتُ الأصدقاءَ و ما رأیتُ مهدیّاً $\leftarrow $ رأیت الأصدقاءَ سِوی مهدیٍّ!

نَجَحَ الطلّابُ و ما نَجَحَ المُتَکاسِلُ $\leftarrow $ نجح الطلّابُ غیرَ المتکاسلِ!

2-

عیّن غیر المناسب للمفهوم:

(کلّ شيء هالک إلاّ وجهه): زنده‌ی بی‌زوال یزدان است!

إنّ الحیاة دقائق و ثوانٍ: فرصت غنیمت است نباید ز دست داد!

العالم بلا عمل کالشّجر بلا ثمر: (أ تأمرون النّاس بالبرّ و تنسون أنفسکم)

البرّ أن تعمل في السّر عمل العلانیة: (و أنفقوا مِمّا رزقناهم سرّاً و علانیة)

3-

عیّن المستثنی منصوباً بإعراب المفعول به:

ما هدّم جُدران الوَهَن إلاّ مَن له عزمٌ راسخ!

لا یهدي اللّٰه إلاّ مَن یطلب الهدایة لنفسه!

لا یُلدَغ من جُحرٍ مرّات إلاّ مَن لا یفکّر!

ما استقلّ السّواقي إلاّ مَن قصد البحر!

4-

«تعلّم العقّاد الإنجلیزیة من السّیاح الذین کانوا یأتون الی مصر لزیارة آثاره التأریخیة» عیّن الترجمة الصحیحة:

عقاد انگلیسی را از گردشگران آموخت، که برای دیدن آثار تاریخی مصر به آن‌‌جا میآمدند.

عقاد انگلیسی را از گردشگرانی که به مصر، برای دیدن آثار باستانی میآمدند، می‌آموخت.

عقاد انگلیسی را از گردشگرانی آموخت که برای نظاره آثار باستانی به مصر آمده بودند.

عقاد انگلیسی را از گردشگرانی که به مصر، برای نظاره آثار تاریخی‌اش میآمدند، آموخت.

5-

عیّن العبارة لا تدلّ علی مفهوم الحصر:

لم ینتخب المدیر لأداء الأمور الهامّة فی الدائرة إلاّ شابّاً لم تکن له شهادة!

لا یسافر أحد من أسرتی في عطلة العید إلاّ أخی الاکبر!

ما درس العقّاد طول حیاته إلاّ فی المرحلة الابتدائیة!

لا تقفز من أعلی هذا الجبل المرتفع إلاّ فراخ برناکل!

شرکت در آزمون آنلاین عربی،زبان قرآن 3 - درس سوم | آزمون شماره 2674