پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 2 - درس دهم : بانگ جَرَس | آزمون شماره 6178

1-

اگر بخواهیم ابیات زیر را به ترتیب داشتن آرایه‌های «تضاد - جناس - تشخیص - حسن‌تعلیل» مرتب کنیم، کدام گزینه درست است؟
الف) ابر تا بر سر او سایه‌فکن گشته ز شرم / زیر سیلاب عرق غرقه‌ی طوفان بوده‌ست
ب) ای در خجالت رخ و زلف تو روز و شب! / وی در حمایت لب و چشم تو شهد و سم!
ج) مگر شرمنده از تیغ شه و ابروی جانان شد / که امشب ماه عید اندر نقاب ابر پنهان شد
د) آتش خاطرت چو آب آمد / آب شمشیر تو چو آتش باد
هـ) گفتم ای جان شدم از نرگس مست تو خراب / گفت در شهر کسی نیست ز دستم هشیار

2- بیت «خواستم از رنجش دوری بگویم یادم آمد/ عشق با آزار خویشاوندی دیرینه دارد» با کدام بیت قرابت معنایی دارد؟

3-

اگر ابیات زیر را به ‌ترتیب داشتن آرایه‌های «حسآمیزی، حسن تعلیل، استعاره، تشبیه» مرتّب کنیم، کدام گزینه صحیح است؟
الف) بی‌ندامت نیست هر حرفی که از لب سرزند / بخیه زن از خامشی این رخنهٔ افسوس را
ب) عشق، بی‌تابی ذرات جهان را سبب است / زردی چهرهٔ خورشید ز درد طلب است
ج) هرچه جز بار غمت بر دل مسکین من است / برود از دل من وز دل من آن نرود
د) از صدای سخن عشق، ندیدم خوش‌تر / یادگاری که در این گنبد دوّار بماند

4-

مفهوم کدام بیت با «با بال شکسته پر گشودن، هنر است / این را همه‌ی پرندگان می‌دانند» متناسب نیست؟

5-

در کدام گزینه نام آثاری آمده است که به‌ترتیب «منثور، منثور، منظوم، منظوم» هستند؟ 

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات