شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس ششم : راهِ نیک بختی

کدام‌یک از ابیات زیر می‌تواند بخشی از یک اثر تعلیمی باشد؟

هزار سختی اگر بر من آید آسان است که دوستی و ارادت هزار چندان است

همه پادشاهی و لشکر تو را است همان گنج با تخت و افسر تو را است

گر آزاده‌ای بر زمین خسب و بس مکن بهر قالی زمین بوس کس

زان یار دلنوازم شکری است با شکایت گر نکته‌دان عشقی بشنو تو این حکایت

در گزینۀ ......... معنای واژه‌های مشخّص شده نادرست آمده است.

چون نپرسی کاین*تماثیل*از کجا آمد پدید؟ *چون*نجویی کاین تصاویر از کجا شد آشکار؟(تمثیل‌ها ـ وقتی که)

بشر، *ماورای* جلالش نیافت بصر، *منتهای* جمالش نیافت (درپی ـ به پایان رساننده)

رعد و برق شب، *طنین* خنده‌اش سیل و طوفان، نعرۀ *توفنده‌اش* (آهنگ ـ خروشان)

ده روزه مهر‌گردون، افسانه است و *افسون* نیکی *به جای* یاران فرصت شمار یارا (نیرنگ ـ در حقّ)

نويسندة چند اثر زير، «نظامي» مي‌باشد؟ «مخزن‌الاسرار- خسرو و شيرين- ناظر و منظور- پنج پيكر- اسكندرنامه- تاريخ اردلان- الهي نامه»

دو

سه

چهار

پنج

نوع آرایة کدام گزینه نادرست ذکر شده است؟

عزت از خواری نشناخته‌ای / عمر در خارکشی باخته‌ای (تضاد ـ کنایه)

در دولت به رخم بگشادی / تاج عزت به سرم بنهادی (تشبیه ـ کنایه)

ده روز مهر گردون افسانه است و افسون / نیکی به جای یاران فرصت شمار یارا (جناس، تشخیص)

خارکش پیری با دلق درشت / پشته‌ای خار همی برد به پشت (جناس، مراعات نظیر)

در کدام گزینه غلط املایی یافت می‌شود؟ (تشدید غلط محسوب نمی‌شود)

تعلل و بهانه‌جویی ـ سلسلة کائنات ـ عطایت سفتن ـ غزا و پیکار ـ گل‌های نغز کامکار

توصیف جزئیّات ـ تخصّص و تعهّد ـ شکرگزار ـ مناظر دل‌انگیز ـ نشاط و اضطراب

مرحمت و لطف ـ سدرةُ المُنتهی ـ تماثیل و تصاویر ـ خاستگاه بخردان ـ عاج و بلور

غفلت و اسارت ـ مضیغه و تنگنا ـ مقام صدر اعظمی ـ نهایت مقصود ـ عجول و شتابزده

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - درس ششم : راهِ نیک بختی | آزمون شماره 343