شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی)

در کدام بیت توجه به علوم «بیان» و «بدیع» چندان مشهود نیست؟

مگر باد سحرگاهی هواداری کند ور نی / نسیم یوسف مصری که آرد پیر کنعان را؟

چمن پیرا اگر چشمش بر آن سرو دوان افتد / دگر بر چشمه ننشاند ز خجلت، سرو بستان را

همه نیکی‌ات باید آغاز کرد / چو با نیک‌نامان بُوی هم‌نورد

ابر چشمم چو شود سیل‌فشان از لاله / کوه در دوش کشد جامه‌ی بارانی را

کدام گزینه درباره قلمرو زبانی نثر دوره عراقی نادرست است؟

نثر فنی، کم کم در قرن هفتم ضعیف شد و در قرن هشتم با سیطره تیموریان بر ایران از میان رفت.

در این دوره ملاحسین واعظ کاشفی کتاب کلیله و دمنه را به انشای دوره خود بازگرداند و آن را انوار سُهیلی نامید.

از ویژگی‌های نثر این دوره ورود لغات قبایل مختلف ترک و مغول به زبان فارسی است که در دوره تیمور سرعت رشد آن بیشتر شد؛ اما این جریان در زبان فارسی دیری نپایید.

در این دوره، حاشیه‌نویسی‌های متعددی بر تاریخ‌های قدیم به نثر ساده انجام گرفت. نثر ساده این دوره فصیح و بلیغ است.