شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس دوم : پایه های آوایی

1-

دومین پایه آوایی کدام مصراع طبق «U--» است؟

نه چندان آرزومندم که وصفش در بیان آید

غمت در نهانخانه دل نشیند

درد ما را نیست درمان الغیاث

به دل گفتم ز چشمانش بپرهیز

2-

تعداد هجاهای اولین پایۀ آوایی کدام بیت با بقیه متفاوت است؟

به صحرا بنگرم صحرا تو بینم/ به دریا بنگرم دریا تو بینم

دلی دارم خریدار محبت/ کزو گرم است بازار محبت

اگرتندبادی برآید به کنج/ به خاک افکند نارسیده ترنج

سیاهی دو چشمانت مرا کشت / درازی دو زلفانت مرا کشت

3-

رکن اول مصراع اول کدام بیت طبق تقطیع هجایی «--U-» است؟

به می سجاده رنگین کن گرت پیر مغان گوید / که سالک بی‌خبر نبود ز راه و رسم منزل‌ها

ای ساربان آهسته ران کارام جانم میرود/ وآن دل که با خود داشتم با دلستانم می‌رود

هر آن ناظر که منظوری ندارد/ چراغ دولتش نوری ندارد

تو را نادیدن ما غم نباشد/ که در خیلت به از ما کم نباشد

4-

نشانه هجایی کدام گروه از کلمات، به‌ترتیب با واژگان «مؤیّد، دارالشفا، بهره‌کشی، نوگرایی» یکسان است؟

سماور، حاضرجواب، رمزگشا، بُنه‌بندی

مثلّث، فرماندهان، توطئه‌گر، دیم‌کاری

رسانا، گردن‌کشی، جامه‌دران، شاهزاده

توقّف، کیلوگرم، رنگ زدا، دوسالانه

5-

با توجه به آهنگ بیت، کدام گروه از کلمات مناسب جای خالی هستند؟

هر کِ مِح را / بَش تُ با شی / سَر زِ خَل وَت / بَر نَ یا رَد

هر کِ چی زی / دو ست دا رَد / .......... / وِی گُ ما رَد

نابجایی - می‌بَرد

بی‌وفایی - مبتکر

می‌نویسم، باورم کن

عاشقان - ناصواب

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس دوم : پایه های آوایی | آزمون شماره 9560