شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس هفتم- علم زندگانی

در گزینة ......... معنای دو واژه نادرست آمده است.

(عنایت: خواستن) (مویه: ناله) (بالیدن: فخر کردن) (بصیرت: آگاهی و بینش) (تقصیر: بخشیدن)

(دمساز: همدم) (مصاحبت: گفتگو) (شیفته: معشوق) (دلاویز: مطلوب) (صلاح: درستی)

(مظاهر: نشانه‌ها) (ظلال: سایه‌ها) (نهضت: خیزش) (مزدور: سرسپرده) (اعتدال: تناسب)

(اخلاص: خلاصه شدن) (بعید: نزدیک) (نوید: خبر خوش) (وجد: صورت) (رعنا: زیبا)

در کدام گزینه، مسند، مفعول و متمم (هر سه مورد) آمده است؟

دانشگاه جندی شاپور در خوزستان مرکز علمی بزرگی بود.

پس از کندن زمین، سی و یک دانش‌آموز دور گودال ایستاده بودند و معلمشان هم همین‌طور!

زبان فارسی موسیقی دل‌نوازی است که مرا به وجد آورده و از مرزهای امروزی فراتر می‌برد.

آدم آهنی به موقع می‌خندید و پایش را روی زمین می‌کوبید.

در کدام گزینه واژه‌ها هم‌خانواده نیستند؟

هجوم - تهاجم - هجمه

فتنه - مفتون - فتانه

عجز - معجزه - اعجاز

مستجاب - تعجب - اجابت

بیت «ز وحشت سست شد بر جای، ناگاه / ز رنج خستگی درماند در راه» کلمه‌ی‌ «سست» چه نقش دستوری دارد؟

مفعول

متمم

نهاد

مسند

در کدام بیت هیچ واژه‌ای به شکل مخفف به‌کار نرفته است؟

گر دست دهد خاک کف پای نگارم / بر لوح بصر خط غباری بنگارم

امروز مکش سر ز وفای من و اندیش / زان شب که من از غم به دعا دست برآرم

زلفین سیاه تو به دلداری عشّاق / دادند قراری و ببردند قرارم

دامن مفشان از من خاکی که پس از من / زین در نتواند که برد باد غبارم

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس هفتم- علم زندگانی | آزمون شماره 14000