شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - فصل چهارم : نام ها و یادها

مفهوم بیت زیر در کدام گزینه دیده نمیشود؟ «به حلاوت بخورم زهر، که شاهد ساقی است به ارادت بکشم درد، که درمان هم از اوست»

به نصیحتگرِ دلشیفته میباید گفت برو ای خواجه، که این درد به درمان نرود (دلشیفته: خودبین)

دردم از یار است و درمان نیز هم دل، فدای او شد و جان نیز هم

نه گزیر است مرا از تو، نه امکان گریز چاره صبر است، که هم دردی و هم درمانی (گزیر: چاره)

چرا دردت نچیند، جان سعدی؟ که هم دردی و هم درمانِ دردی

همة آثار ذکرشده در کدام گزینه از یک پدیدآور نیست؟

دری به خانۀ خورشید، به سوی ساحل، از آسمان سبز

در کوچۀ آفتاب، تنفس صبح، مثل چشمه مثل رود

هفت اورنگ، نفحات الانس، بهارستان

مکتوبات، مجالس سبعه، فیه ما فیه

کدام گزینه با مفهوم بیت «نام نیکو گر بماند ز آدمی / بِه کزو ماند سرای زرنگار» تناسب بی‌تری دارد؟

زنده است نام فرخ نوشیروان به خیر / گر چه بسی گذشت که نوشیروان نماند

بزرگش نخوانند اهل خرد / که نام بزرگان به زشتی برد

نام نیک رفتگان ضایع مکن / تا بماند نام نیکت پایدار

در هر نام نیک بنه نی سرای نیک / آری ز نام نیک نکوتر نشانه چیست

نقش کلمات مشخص شده در بیت زیر به ترتیب در کدام گزینه آمده است؟

«به حلاوت بخورم زهر که شاهد ساقی است / عاشقم بر همه عالم که همه عالم از اوست»

مفعول - مسند - مسند

نهاد - مسند - نهاد

مفعول - متمم - مسند

مفعول - مسند - نهاد

معنی واژه‌های «ذکاوت، شیوع، خرافات، جن‌زده» به ترتیب در کدام گزینه آمده است؟

تیزهوشی - آشکار شدن - سخنان بیهوده - دیوانه

باهوش - فاش شدن - اعتقاد درونی - بیماری روحی و روانی

دقت کردن - همه‌گیر شدن - بی‌ارزش بودن - ترسناک

دقیق شدن - فاش شدن - سخنان بی‌پایه - ترسیده

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هشتم - فصل چهارم : نام ها و یادها | آزمون شماره 30912