شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 - درس پنجم

1- عیّن الخطأ حسب ما بین القوسین:

﴿ما الحیاة الدنیا إلاّ لعب و لهو﴾. (اسلوب الحصر)

لا توجَد فی هذه السّاعة سیّارة تنقلنا إلی الجامعة إلّا الحافلة. (اسلوب الاستثناء)

لم یفهم بعض الطّلّاب تاریخ بلادنا الماضی. (یوجد فی هذه الجملة فعل یُترجم مضارعاً)

﴿لن تنالوا البِرّ حتّی تنفقوا ممّا تحبّون﴾ (یوجَد فی هذه الایة فعلٌ یعادل المضارع التزامیّ بالفارسیّة)

2- عیّن الصحیح فی ضبط حرکات الکلمات:

مِن أخلاقِ الجاهِلِ الإجابَة قَبل أن یسمع و المُعارَضَة قبل أن یَفهَم!

لا تَظلم کَما لا تُحبُّ أن تُظلَمُ!

إنّ الامتحانات تُساعِد الطّلّاب لِتَعَلَّمِ دروسهِم!

هل لِکَ صدیق دَعاکَ إلی صدقِ المَقالِ بِصدقِ مَقالِه؟

3- «لنعلم أنّه لا نفعَ لصداقة الکاذب الّذي لا یندم من کذبه لأنّ الکذب من أسوأ الذّنوب!»:

‌ می‌دانیم که سودی در دوستی با شخص دروغگو که از دروغش هیچ پشیمان نمی‌شود نیست، زیرا دروغ از بدترین گناهان است!

‌ باید بدانیم دوستی با شخص دروغگویی که از دروغ خود پشیمان نمی‌شود، هیچ سودی ندارد؛ چرا که دروغ از بدترین گناهان است!

‌ ما باید بدانیم دوستی با شخص بسیار دروغگو که از دروغش پشیمان نمی‌شود، هیچ سودی ندارد، زیرا دروغ گفتن از بزرگ‌ترین گناهان است!

‌ دانستن اینکه هیچ سودی در دوستی با فرد دروغگو که از دروغش پشیمان نمی‌شود نیست، بر ما واجب است، زیرا دروغگویی از گناهان بد است!

4- عيّن الصحيح للفراغ: ليس ......... جزءًا من خصائص الكائن الحيّ المشترك!

مكان العيش

الموت و الحياة

الاحتياج إلى الطّعام

الاحتياج إلى الهواء

5-

«از پدر و مادرمان ادب آموختیم و آن را به فرزندانمان یاد دادیم». عیّن الصّحیح:

تعلّمنا الأدب من والدینا و علّمناه أولادنا!

نتعلّم الأدب مِن والدینا و نُعلّمه أولادنا!

تعلّمنا الأدب من الوالدین و علّمناهُ الأولاد!

تعلّمنا أدباً من أبینا و أمّنا و علّمناه أولادنا!

شرکت در آزمون آنلاین عربی، زبان قرآن 2 - درس پنجم | آزمون شماره 15