شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی)

1-

با توجه به ویژگی‌های فکری، کدام بیت، نمی‌تواند مربوط به سبک عراقی باشد؟

هم‌چو صبحم یک نفس باقی است تا دیدار تو / چهره بنما دلبرا تا جان برافشانم چو شمع

جامه کبود آسمان کرد ز دست قضا / این قدرش فهم نی کو به قدر می‌رود

عشق خوش است ار مساعدت بود از یار / یار مساعد نه اندک است و نه بسیار

غیرت عشق زبان همه خاصان ببرید / کز کجا سرّ غمش در دهن عام افتاد

2-

هم‌زمان با دورهٔ سبک عراقی، کدام آثار به زبان ترکی نوشته شد؟

ظفرنامهٔ شامی، محاکمه اللغتین

انوار سهیلی، ظفرنامهٔ شامی

محاکمه اللغتین، بابرنامه

بابرنامه، انوار سهیلی

3-

کدام گزینه درباره‌ی نثر در دوره‌ی سبک عراقی نادرست است؟

نثر فنی در قرن هفتم قوت می‌گیرد.

تاریخ‌نویسی به اسلوب ساده رواج می‌یابد.

لغات ترکی و مغولی وارد زبان فارسی می‌شود.

ساخت دستوری جملات به ضعف و سستی دچار می‌شود.

4-

کدام گزینه با سبک عراقی سازگار است؟

به یزدان که گر ما خرد داشتیم/ کجا این سرانجام بد داشتیم

ای عشق همه بهانه از توست/ من خامشم این ترانه از توست

به نزد کهان و به نزد مهان/ به آزار موری نیرزد جهان

مگو آن سخن کاندرو سود نیست/ کز آن آتشت بهره جز دود نیست

5-

در کدام گزینه، ویژگی فکری نثر عراقی نادرست است؟

در این دوره، کتاب عرفانی مهمّی به نثر نوشته نشد.

مدّعیان عرفان به درسی کردن عرفان و شرح اصطلاحات و ساده جلوه دادن مفاهیم آن پرداختند.

مدّعیان عرفان که به اقتضای زمانه با مغولان کنار آمده بودند، اندک اندک اصالت خود را از دست دادند.

به علّت نبودن استادان بزرگ و از بین رفتن مراکز علمی، تحقیق و تتبّع در بین علما و ادبیان تضعیف شد.

شرکت در آزمون آنلاین علوم و فنون ادبی 2 - درس چهارم : سبک شناسی قرن های 7 و 8 و 9 (سبک عراقی) | آزمون شماره 8288