شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس سیزدهم- اُسوه ی نیکو

در کدام گزینه غلط املایی وجود ندارد؟

آن‌ها با شیرینی و آب میوه، مجلس ترحیم «نمی‌توانم» را برگذار کردند.

چراغ از بحر کوردلان تاریک اندیش است تا به من تنه نزنند و سبوی مرا نشکنند.

در میان جمع گشاده‌رو بود و در تنهایی، سیمایی محزون و متفکّر داشت.

ادبا و عرفا و سخنوران ایرانی، حقایق اسلامی را با جامع زیبای شعر و نثر فارسی به نحو احسن، آرایش داده اند.

بن ماضی و بن مضارع مصدرهای زیر، در کدام گزینه صحیح ذکر شده است؟ (تاختن، افروختن، ساختن، سوختن)

(تاختید، بتاز) / (افروخت، افراز) / (ساخت، سوز) / (سوز، سوخت)

(تاخت: تازیدن) / (افروخت، افروز) / (سوخت، ساز) / (سوز، سوخت)

(تاخت، تاز) / (افروخت، افروز) / (ساخت، ساز) / (سوخت، سوز)

(تاخت، بتازید) / (افروخت، افرای) / (سوخت، سوز) / (ساخت، سوزید)

هم‌خانوادهٔ واژهٔ «معطوف» در کدام گزینه نیامده است؟

عاطفه

طواف

عواطف

عطوفت

در بیت زیر کدام گروه از آرایه‌های ادبی وجود دارد؟

«ماه فرو ماند از جمال محمد/ سرو نباشد به اعتدال محمد»

تکرار - تضاد

تشخیص - تکرار

تشخیص - تشبیه

تشبیه - تضاد

کدام گزینه در مورد فعل‌های عبارت زیر صحیح است؟

«حکیمی پسران پند همی داد که جانان پدر، هنر آموزید.»

ماضی و سوم شخص مفرد - مضارع و دوم شخص مفرد

مضارع و سوم شخص مفرد - مضارع و سوم شخص مفرد

ماضی و سوم شخص مفرد - ماضی و دوم شخص جمع

ماضی و سوم شخص مفرد - مضارع و دوم شخص جمع

شرکت در آزمون آنلاین فارسی هفتم - درس سیزدهم- اُسوه ی نیکو | آزمون شماره 867