پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات

شرکت در آزمون آنلاین فارسی 1 - درس هجدهم: عظمت نگاه | آزمون شماره 3215

1

کدام بیت با عبارت زیر قرابت مفهومی بیشتری دارد؟

« هرگز هیچ زیبایی لطیفی را در این جهان ندیده ام که بی درنگ نخواسته باشم تمام مهرم را نثارش کنم»

2

کدام گزینه با مفهوم ایه شریفه « لا تُدرکهُ الابصار و هُوَ یُدرِکُ الابصار»  ارتباط معنایی دارد؟

3

ترتیب درست بیت‌ها به لحاظ داشتن آرایه‌های (کنایه – استعاره – تشبیه -  جناس تام) کدام است؟
الف) در ورطۀ هلاک فتد کشتی وجود/ نیز از عمل بماند و بی‌بادبان شود 
ب) دست در دامن تسلیم و رضا باید زد/ اگر از پای درآرند گنه‌کاران را 
ج) بدار ای ساربان محمل که از دور/ ببینم آن مه نامهربان را 
د) می‌رفت و روان روان به دنبال/ تن در عقبش خمیده می‌رفت
 

4

ترتیب درست بیت ها به لحاظ داشتن آرایه های (کنایه – ایهام – جناس - مراعات نظیر) کدام است؟
الف) روزکی چندی سخن کوتاه کرد/ مرد بقال از ندامت آه کرد 
ب) همه بوستان زیر برگ گل است/ همه کوه پر لاله و سنبل است 
ج) سوختم تا دیدۀ من باز کرد/ بر من بیچاره کشف راز کرد 
د) مرغ دل باز هوادار کمان¬ابرویی است/ ای کبوتر نگران باش که شاهین آمد 
 

5

در میان عبارتهای زیر، چند غلط املایی وجود دارد؟
(الطاف و مرحمت) (نثار مهر) (محاورهی روزمره) (ناطق و حاذق) (غایت محبت) (تصاحب عاشقانه) (ضربت و صدمت) (زهر و تریاق) (ذوق و قریهه) (عادت مألوف)

جست و جو
پایه تحصیلی
رشته تحصیلی
درس
سرفصل
نوع فایل
نوع سوالات