شرکت در آزمون آنلاین فلسفه 2 - درس 1: هستی و چیستی

در یک رابطه وجودی ابتدا وجود … طرف فرض می‌شود و …

یک _ فرد دوم وجودش از فرد اول است.

دو _ سپس میان آن‌ها رابطه‌ای برقرار می‌گردد.

یک _ سپس میان آنها رابطه‌ای برقرار می‌گردد.

دو _ فرد دوم وجودش از فرد اول است.

در کدام گزاره، نمی‌توان از دلیل حمل سؤال کرد؟

زمستان سرد است.

انسان فانی است.

خدا جاودانه است.

پلاتین فلز است.

وقتی درباره‌ی وجود اشیای مختلف در عالم صحبت می‌کنیم، ....... .

به یک موضوع واحد، محمول‌های متفاوتی را نسبت می‌دهیم.

محمولی واحد را به موضوعات مختلف نسبت می‌دهیم.

محمول یکسانی را به موضوعی واحد حمل می‌کنیم.

محمول‌ها و موضوعات متفاوتی را به کار می‌گیریم.

دانش‌آموزی جهت شرکت در کلاس مجازی فلسفه (۲‏) در برنامه‌ی شاد به سراغ گوشی خود می‌رود، این رفتار نشان می‌دهد که وی .......

هر چند فقط به تمایز ذهنی میان امر واقعی و غیرواقعی پی برده است، اما واقعی بودن یک شی‌ء را ملاک رفتار خویش قرار داد است.

هر چند قادر است در برخی موارد بین واقعیت و عدم واقعیت تفاوت قائل شود، ولی نسبت به منشأ اثر هر دو، کاملاً آگاه است.

قبول دارد که برخی امور وجود دارند که از «هستی»شان خبر داریم، اما «چیستی» آن‌ها هنوز چندان برای ما روشن نیست.

پذیرفته است در اطراف ما اشیای فراوانی وجود دارند که امری واقعی هستند و ما بودن آن‌ها را در خارج پذیرفته‌ایم.

کدام گزینه درست نیست؟

فلسفه‌ی آکوئیناس تحت تأثیر کامل فلسفه‌ی ابن‌سینا و ابن‌رشد بود.

مغایرت وجود و ماهیت پایه‌ی برهان آکوئیناس شد.

آشنایی با ابن‌سینا و ابن‌رشد منجر به آشنایی دوباره‌ی غربیان با ارسطو شد.

مغایرت وجود و ماهیت در اندیشه‌ی اسلامی بسیار مهم است.

شرکت در آزمون آنلاین فلسفه 2 - درس 1: هستی و چیستی | آزمون شماره 19430